OLIMPIÁD AZ ORTODOX KULTÚRA ALAPJÁRÓL
OLIMPIÁD AZ ORTODOX KULTÚRA ALAPJÁRÓL
Indikatív témák a következő öt évre (2016–2021)

Minden tanév fő témája annak a naptári évnek az évfordulójához kapcsolódik, amellyel a tanév véget ér. A fő téma (részben vagy egészben) egybeesik a közelgő karácsonyi felolvasások témájával, és a felolvasások témájának hivatalos meghirdetése után kerül jóváhagyásra.
A fő téma mellett minden év feladatai egy-egy helyi témához kapcsolódnak, amelynek földrajzi adottsága van. Egy földrajzilag korlátozott témakör lehetővé teszi a kiválasztott régió történetének, személyeinek, művészeti és irodalmi emlékeinek közelebbi megismerését.
A 2016/2017-es témák 2016. május 6-án véglegesítésre kerültek.
A 2017 őszi és az azt követő témák hozzávetőlegesek; ezt követően lehetőség van az olimpia módszertanának módosítására és kiegészítésére.

2016/2017-es tanév
FŐ TÉMA:
„Rus' távozik”: az orosz kultúra az üldöztetéssel szemben
2017-ben van a 100. évfordulója az Orosz Egyház Helyi Tanácsának, amely helyreállította a patriarchátust. A székesegyház 1917/1918-ban valósult meg, ami különleges alapot ad arra, hogy a 2017/2018-as tanévet mindenekelőtt e történelmi székesegyház, résztvevői és kortársai emlékének szenteljük. A zsinat résztvevői közül néhányat új mártírként és gyóntatóként dicsőítettek. Ezek olyan emberek, akik a zsinati időszakban nevelkedtek; életüket, kulturális és szellemi értékeiket, világnézetüket érdemes tanulmányozni.
A témához kapcsolódó évfordulók:
Az Orosz Birodalom összeomlása (februári és októberi puccs) – 2017
A patriarchátus helyreállítása az orosz egyházban – 2017

HELYI TÉMA:
"Orosz jelenlét a Szentföldön"
A téma a 2017-es évfordulóknak szól:
Antonin archimandrita (Kapustin; 1817–1894) születésének 200. évfordulója – a jeruzsálemi spirituális misszió leghíresebb vezetője, kiemelkedő lelkipásztor, bizánci tudós, a jeruzsálemi orosz spirituális misszió vezetője, aki alatt tevékenysége a legnagyobb ívet érte el. a forradalom előtti időszakban virágzott.
A jeruzsálemi orosz misszió megalapításának 170. évfordulója (1847)

2017/2018-as tanév

FŐ TÉMA:
"Az utolsó Romanovok bravúrja"
A téma mindenekelőtt 2018 fő – tragikus – évfordulójához kötődik: az ortodox Oroszország szimbólumává vált királyi család és nagyhercegek meggyilkolásához, amelyet az új kormány brutálisan kezelt. Az utolsó Romanovok és a velük kapcsolatban álló emberek életének ezt az oldalát a „szenvedélyhordozó” és a „mártíromság” szavak jellemzik. De az utolsó keresztény bravúrra való figyelem mellett a téma magában foglalja a „hétköznapi élet bravúrjának” tanulmányozását is – figyelmet a királyi család életének az üldöztetést megelőző éveire, a lelki poggyász tanulmányozására. és a szociális szolgálat tapasztalatai, amellyel a királyi ház képviselői közeledtek az üldöztetés korszakához.
Évforduló:
2018-ban Szentpétervár születésének 150. évfordulója. manó. Miklós II
2018 a királyi család halálának századik évfordulója, könyv. Erzsébet Fedorovna és a többi nagyherceg

HELYI TÉMA:
„Cári Krím” (Krím a Romanovok alatt)
A Krím az utolsó királyi család kedvenc lakhelye volt. Ott akarták eltölteni hátralévő napjaikat a monarchia megdöntése után. A félsziget gazdag és, mint általában, nehéz történelmét a királyi ház mélységes szeretete díszítette. A téma lehetővé teszi számunkra, hogy egy távolléti kirándulást tegyenek a cári Krím-félszigeten, és megpróbáljuk megérteni, hogy pontosan mi váltotta ki a királyi rokonszenvet, és mit kapott maga a Krím örökségül az őt szerető királyoktól.

2018/2019-es tanév
FŐ TÉMA:
„Kőspekuláció”: az ókori orosz kőtemplom-építészet
A téma felhívja a figyelmet a templomok és kolostorok megjelenésének történetére a kőépítés időszakában, építészetére, kezdeményezőire és építészeire, a festészeti rendszerre, valamint a templomok emlékeire, e templomok képeinek és sorsának tükröződésére a festészetben. és az irodalom.
Évfordulók:
2019-ben – 540 éve a Moszkvai Kreml Nagyboldogasszony-székesegyházának elkészülte (1479) óta
2019-ben - 1030 éve az ókori Rusz első ismert kőtemplomának, a Tizedtemplomnak az építésének kezdete óta (989)
2018-ban - Oroszország megkeresztelésének 1030 éve.

HELYI TÉMA:
„A szláv világ Szentpétervár korában. Cirill és Metód"
2019-es dátumok:
1250 éve az apostolokkal egyenrangú Cirill, az egyik testvér halála óta (869)
A Szerb Ortodox Egyház autokefáliájának 800. évfordulója (1219)
A bolgár egyház autokefália kikiáltásának 1100 éve (919)
A téma lehetővé teszi, hogy elmélyüljön a szent testvérek küldetésében, jobban megértse bravúrjukat, és átgondolja a küldetés gyümölcsét a szláv országokban - elsősorban Bulgáriában és Szerbiában, ahol munkájukkal hozzájárultak a kereszténység végleges megalapozásához. A téma bemutatja Oroszország kulturális kapcsolatait más szláv országokkal, valamint a küldetés jelentőségét a keresztény hit orosz földön való terjesztésében és meghonosításában.

2019/2020-as tanév

FŐ TÉMA:
"Szent Sándor Nyevszkij kora"
Évforduló:
2020-ban - Szentpétervár születésének 800. évfordulója. Alekszandr Nyevszkij herceg
A téma hozzávetőleges tartalma: katonai bravúr (magának a fejedelemnek és általában), a hit védelme, a fejedelem szent és szentségtelen kortársai fejedelmektől, laikusoktól és papságtól; fejedelmi család; nevéhez fűződő tisztelet és templomok.

HELYI TÉMA (két lehetőség):
I. „Solovki: múlt és jelen”
Évforduló:
2020-ban - Szentpétervár nyugalmának 300. évfordulója. Anzersky munkája.
A téma az új mártírokhoz és általában a Krisztusért szenvedők seregéhez kapcsolódik a szigetországban: Szentpétervár. Jób kinyilatkoztatást kapott az Istenszülőtől, hogy Szolovkiból az orosz Golgota lesz. De a kolostor története még a szörnyű huszadik század előtt is érdekes.

II. "Ortodoxia Amerikában"
Az amerikai ortodox egyház az orosz egyház leányegyháza. Az év témája a következő szempontokat tartalmazza: az amerikai misszió története, az ortodoxia megjelenése és elterjedése Amerikában, orosz misszionáriusok és szentek bravúrja, orosz kolostorok Amerikában stb.
Jubileumi dátumok:
2020-ban - az amerikai ortodox egyház autokefáliájának 50. évfordulója (1970).
2019-ben – 225 éve az első orosz misszionáriusok Alaszkában való megjelenése (1794), St. Alaszkai Herman.

2020/2021-es tanév

FŐ TÉMA:
„Orosz iskola a modern időkben (Nagy Pétertől 1917-ig)”
Évforduló:
2021-ben lesz a 300. évfordulója az I. Péter vezette szláv iskola megalakulásának az Alekszandr Nyevszkij-kolostorban.
A témakör segítségével megismerkedhet a 18–19. századi iskolatípusokkal és az oktatás megszerzésének módjaival, az oktatás időtartamával, szintjeivel és minőségével, a végzettek tudásszintjével, a tanárképzés rendszerével. Ehhez a témához kapcsolódik a keresztény oktatáshoz való viszonyulás általános kérdése.

HELYI TÉMA:
"Ortodoxia Japánban"
Évforduló:
2021-ben lesz 160 éve annak, hogy Nikolai (Kasatkin) orosz misszionárius archimandrita 1869-ben megérkezett Japánba.
A második dátum pedig 2021: 120 éve, hogy megjelent az Újszövetség teljes japán fordítása, amelyet St. Miklós (1901).

2018. április 24-én tartották a PSTGU-ban az X. Összoroszországi Olimpia iskolásoknak „Az ortodox kultúra alapjai” (OPC) záróünnepségét. A 2017-2018-as tanévben 80 orosz régió több mint 10 ezer iskolájából mintegy 300 ezer iskolás, valamint Fehéroroszországból, Litvániából, Kazahsztánból és Olaszország, Guinea, Banglades, Luxemburg nagykövetségi iskoláiból vett részt az olimpián, amely három kört tartalmazott.

Előző nap, április 23-án a Szent Tyihon Egyetem főépülete adott otthont az olimpia szuperdöntőjének, amelyen az olimpia területi fordulóinak győztesei és díjazottjai vettek részt - 190 tanuló 4-11. Az Orosz Föderáció 33 orosz régiója. Az iskolások egy feladatsort teljesítettek. Idén egy esszéből állt: „Az ember öröme a jótékonysága” (Példabeszédek 19, 22), egy oktató küldetésből „Az ortodox kultúra szakértői”, valamint egy tervezési és kutatómunkából, amely a figyelemfelkeltő feladatokat tartalmazta: a srácok kérdésekre válaszoltak. az Egyházmegyei Ház történetéből és Oroszország új vértanúinak és gyóntatóinak életéből.

A diákokat kísérő 90 tanár számára gyakorlati szemináriumot szerveztek a hadiipari komplexum iskolásai számára az Összoroszországi Olimpia alapfeladatainak előkészítésének alapjairól. Az eseményt a pedagógiai tudományok kandidátusa, az Olimpia Központi Módszertani Bizottságának elnöke, a PSTGU Pedagógiai Karának dékánhelyettese, Antonina Ageeva tudományos munkáért tartotta.

Elmondása szerint a szemináriumon átgondolták az alapfeladatok típusait, az összeállítás módszereit, valamint a gyerekek munkára való felkészítésének jellemzőit. A beszélgetést követően a tanárok átadták a korábbi évek feladatait tartalmazó bizonyítványokat és módszertani gyűjteményeket.

A székesegyházi kamarában megtartott X. Összororoszországi Olimpia „Az ortodox kultúra alapjai” című iskolások számára rendezett záróünnepségén a PSTGU rektora, Vlagyimir Vorobjov főpap mondott köszöntő beszédet. „Minden változik, de az olimpiánk, Isten kegyelméből, működik. Ez a belső stabilitás bizonyítja jó minőségét, vitalitását és relevanciáját. Ez arra utal, hogy megfelel hazánk, társadalmunk, iskoláink, gyermekeink fontos, mély lelki szükségleteinek” – jegyezte meg Vlagyimir főpap.

Az iskolások jubileumi olimpiájának „Az ortodox kultúra alapjai” eredményei szerint Valentin Mekryukov lett az abszolút győztes. A 2. számú középiskola 9. osztályos tanulója az egyes tantárgyak elmélyült tanulmányozásával a leningrádi Sosnovy Bor városából 149 pontot ért el a 150 lehetségesből.

Valentin negyedszer vesz részt az olimpián. Tavaly második lettem, most nyertem. „Sokat kell olvasnia, olyan problémákat kell megoldania, amelyek érdekesek az Ön számára. Ráadásul a könyvek teljesen különbözőek lehetnek. Kitágítja az ember látókörét, műveltségét és sokat segít” – osztotta meg sikerreceptjét Valentin Mekryukov.

Az olimpia legfiatalabb résztvevője, Nyikolaj Romanov, a brjanszki 1. számú gimnáziumból 134 pontot szerzett. 4 osztály között jeleskedett. Nikolai vasárnapi iskolába jár, és úgy gondolja, hogy ez segített neki nyerni.

Az olimpián minden feladatot billentyűkkel ellenőriznek, és bizonyos számú pontot adnak – magyarázta az olimpia központi módszertani bizottságának elnöke, Antonina Ageeva.

„Egy gyerek elvégezhet egy feladatot, de nem válaszol minden kérdésre, ami azt jelenti, hogy csak a pontok egy részét kapja meg. Azok a gyerekek, akik jobban ismerik a témát, vagy figyelmesebben olvassák a feladatot, ennek megfelelően több kérdésre válaszolnak. Emellett a gyerekek különböző típusú munkákat végeznek: kérdésekre válaszolnak, esszéket írnak, intellektuális játékokban és projektekben vesznek részt. Ennek eredményeként ezek a pontok összegződnek, és így alakul ki a résztvevő személyes értékelése” – mondja.

A Permi Egyházmegye Oktatási Osztályának helyettes vezetője, Elena Marinina szerint egy ilyen olimpiai formát könnyebben elfogadnak a világi iskolák tanárai. „Közeli és ismerős nekik, ezért reagálnak erre az űrlapra. És kiderült, hogy akik csatlakoztak ehhez a mozgalomhoz, soha nem hagyják el. Évről évre részt vesznek, és vonzzák egymást” – hangsúlyozta.

„Az olimpia nagyon fontos számunkra, mert Perm régiója különleges régió. Mindig is nehéz volt megtanítanunk az ortodox kultúra alapjait különféle, köztük történelmi okok miatt” – jegyezte meg Elena Marinina. - Jelenleg a világi iskolákban tanuló gyerekek 14%-a az „Ortodox kultúra alapjai” tantárgyat választja. Alig két éve, hogy ezen a területen dolgozunk.”

Ebben a tanévben több mint 4 ezer iskolás lett az olimpia győztese és díjazottja. A díjakon és okleveleken túlmenően jelentős előnyökben részesülnek, amikor belépnek az orosz egyetemekre egy speciális tárgyból vagy felsőoktatási területről („Történelem” vagy „Teológia”).

Mint Tatyana Vladimirovna Sklyarova, az olimpia szervezőbizottságának vezetője, a pedagógiai tudományok doktora, a PSTGU Pedagógiai Karának dékánja elmondta, a Pedagógiai Kar több mint 25 éve fejleszti a legjobb színvonalon alapuló oktatási programokat. a világ akadémiai tudománya és az erkölcsi vallási értékek, különös figyelmet fordítva a pedagógiai személyzet képzési és átképzési rendszerének kialakítására az „Ortodox kultúra alapjai”, „A vallási kultúrák és a világi etika alapjai” és „A spirituális alapok” kurzusok oktatásához. és Oroszország népeinek erkölcsi kultúrája”.

Tatyana Sklyarova szerint a tanári kar az olimpián végzett munka részeként egyedülálló módszertani bázist hozott létre, több mint négyezer tesztfeladattal, 17 taneszközt publikált, mintegy 100 projektmunkát és 200 személyes találkozót hajtott végre. eseményeket. „A 2017-18-as tanévben az Elnöki Támogatási Alap támogatásának köszönhetően az „Ortodox kultúra” tantárgy Koncepciója és Programjának kidolgozása valósult meg az 5-9 évfolyamos általános műveltség szintjén” – tette hozzá. .

Az elmúlt 10 évben az olimpia az orosz ortodox egyház legnagyobb oktatási projektjévé vált. 82 oroszországi régióra, közeli és távoli külföldre terjedt ki, és 2 711 397 4-11. osztályos iskolás vett részt a projektben. Oroszországban minden ötödik iskola, az országban 700 oktatási osztály, a minisztériumok és az oktatási minisztériumok megbízásából 60 regionális szervező működik együtt az olimpiával, több mint 12 000 önkéntes tanár tart helyben selejtezőket. Az olimpia szerepel az iskolások tantárgyi olimpiáinak listáján a „Teológia” és a „Történelem” profilban, és az Orosz Iskolásolimpiák Tanácsának értékelése szerint a második szinttel rendelkezik.

Megkezdődött az „Ortodox kultúra alapjai” XI. Összoroszországi Olimpia iskolai körútja – írja a Patriarchia.ru.

Az „Ortodox kultúra alapjai” Olimpia évente szerepel az RSOS-iskolások „Történelem” és „Teológia” tantárgyak tantárgyi olimpiáinak listáján. Az Összoroszországi Olimpiai Tanács által végzett első olimpia anyagainak vizsgálatának eredményei alapján az ortodox olimpiát a második szintre osztották be. Ez az egyetlen felekezeti olimpia a tantárgyi olimpiák között.

„Az ortodox kultúra alapjai: „Szent Rusz, őrizd meg az ortodox hitet!”” olimpiát 2008 óta rendezi meg az ortodox Szent Tikhoni Humanitárius Egyetem. Az eseményt Őszentsége Kirill moszkvai és egész orosz pátriárka áldásával, az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának, az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának, az Orosz Rektorok Szövetségének és az Orosz Föderáció Tanácsának támogatásával tartják. iskolai olimpiákon és az elnöki támogatási alapon.

Az általános oktatási programokat végrehajtó állami, önkormányzati és nem állami oktatási szervezetek, köztük az Orosz Föderáció határain kívül található oktatási szervezetei 4-11. osztályos tanulói önkéntes alapon vehetnek részt az olimpián.

Az olimpiát az ortodoxia történetének és kultúrájának tanulmányozásához kapcsolódó tantárgyak sorozatában tartják. Évente több mint 350 ezer résztvevő vesz részt 10 ezer oroszországi iskolából (minden ötödik iskola), 80 régió képviseletében.

Az iskolalátogatás személyesen a helyszínen történik. Az iskoláért felelős tanár a http://opk.pravolimp.ru weboldalon regisztrál, jelentkezést nyújt be, személyes fiókjába tölti le a feladatokat, és az iskolai körbejárás után az eredményeket közzéteszi a weboldalon.

A 2018-2019-es tanévben a következő tanulói kategóriákba osztanak ki feladatokat az iskolai túra olimpiára: 1) 4-5 osztályos tanulóknak, 2) 6-7 évfolyamosoknak, 3) évfolyamosoknak. 8-9, 4) 10-9 osztályos tanulóknak.

Az „Ortodox kultúra alapjai” modul 4. évfolyamos tanulói az 5-11. osztályos tanulókkal együtt az olimpia ütemtervének megfelelően részt vehetnek a Városi Túrán.

A „Világi etika” modul 4-5. osztályos tanulói két túrára várnak: egy iskolai (őszi) körútra 2018 szeptemberétől 2019 januárjáig és egy önkormányzati (tavaszi) körútra 2019 márciusában.

Az olimpia témái a 2018-2019-es tanévben:

• „Kőspekuláció”: az ókori orosz kőtemplom-építészet

A téma felhívja a figyelmet a templomok és kolostorok megjelenésének történetére a kőépítés időszakában, építészetére, kezdeményezőire és építészeire, a festészeti rendszerre, valamint a templomok emlékeire, e templomok képeinek és sorsának tükröződésére a festészetben. és az irodalom.

• "A szláv világ Szent Cirill és Metód korában"

A téma lehetővé teszi, hogy elmélyüljön a szent testvérek küldetésében, jobban megértse bravúrjukat, átgondolja a szláv országokban - elsősorban Bulgáriában és Szerbiában - a misszió gyümölcseit, amelyekben munkáik hozzájárultak a kereszténység végleges megalapozásához, megtekintheti a kulturális Oroszország kapcsolatai más szláv országokkal és a misszió jelentősége a keresztény hit orosz földön való terjesztésében és meghonosításában.

• "Fiatalság: szabadság és felelősség."

További információ a címen érhető el

Ha hasznosnak találta ezt a cikket, szavazzon rá. Ez segít másoknak, hogy gyorsabban megtalálják ezt a cikket sok más kevésbé hasznos cikk közül.(10 szavazat)

Iskolai körút a jubileumi X. össz-oroszországi olimpián „Az ortodox kultúra alapjai: „Szent Oroszország, őrizd meg az ortodox hitet!” szemtől szemben a helyszínen zajlik. Tornatermünkben kerül megrendezésre 2017. október 16-án.

A 2017–2018-as tanévben az iskolai túra olimpiára a következő tanulókategóriákba osztanak ki feladatokat: 1) 4. osztályosok, 2) 5. osztályosok, 3) 6. osztályosok, 4) 7. évfolyam. tanulók x évfolyamok, 5) 8. osztályos tanulók, 6) 9. osztályosok, 7) 10–11.

Az „Ortodox kultúra alapjai” modul 4. évfolyamos tanulói az 5-11. osztályos tanulókkal együtt, az olimpia ütemtervének megfelelően részt vehetnek a Városi Túrán.

Az olimpiák iskolai körútja oktató jellegű, így a tanulók felkészültségüktől függetlenül hasznosnak találják ennek a feladatnak az elvégzését.

Az olimpiák témái a 2017-2018-as tanévben:

FŐ TÉMA:

„Taníts meg Istenem, hogy teljes elmémmel, minden gondolatommal szeresselek...: K.R. spirituális költészete. és gróf A.K. Tolsztoj"

Konsztantyin Konsztantyinovics Romanov (K.R.) nagyherceg és Alekszej Konsztantyinovics Tolsztoj gróf spirituális költészete nemcsak az orosz irodalom gyöngyszeme, hanem az Egyház Szent Hagyományának hagyományában a világnézet feltűnő példája is. Mindegyikük nemcsak tehetséges költő volt, hanem egyedi személyiség is, akinek életútja ma is mintaképe a szeretett ügy és a Haza szolgálatának.

Évforduló:

• 2017 – gróf A.K. születésének 200. évfordulója. Tolsztoj;
• 2018-ban van Konsztantyin Konsztantyinovics Romanov nagyherceg születésének 160. évfordulója.

	Az Ön A.K. Tolsztoj: Összegyűjtött művek. – M.: Klasszikusok, 2009. – 592 p.
	Konsztantyin Konsztantyinovics nagyherceg naplója / Összeáll. V. Hrusztalev. – M.: Prozaik, 2013. – 640 p.
	Zsukov, D. Alekszej Konsztantyinovics Tolsztoj / D. Zsukov. – M.: Fiatal Gárda, 1982. – 384 p. – (ZhZL)
	Matonina, E. Govorushko, E. K.R. / E. Matonina, E. Govorushko. – M.: Fiatal Gárda, 2008. – 671 p. – (ZhZL)
	Novikov, V.I. Alekszej Konsztantyinovics Tolsztoj / V.I. Novikov. – M.: Fiatal Gárda, 2011. – 288 p. – (ZhZL)
	Romanov, K.K., Vel. Könyv Versek és dráma „A zsidók királya” / Vel. Könyv K.K. Romanov. – M.: Prof. Kiadó. 2011. – 288 p.
	Csaadajeva, A. August költő / A. Csaadajeva. – M.: Veche, 2013. – 512 p. - (Királyi korona)
	Chernyshova-Melnik, N. A sors csatlósa: Konstantin Romanov élettörténete. – M.: Amphora, 2013. – 320 p. – (Embereknek az emberekről)

HELYI TÉMA:

"Cár Krím-félszigete" ( Krím a Romanovok alatt)

A Krím az utolsó királyi család kedvenc lakhelye volt. Ott akarták eltölteni hátralévő napjaikat a monarchia megdöntése után. A félsziget gazdag és, mint általában, nehéz történelmét a királyi ház mélységes szeretete díszítette. A téma lehetővé teszi számunkra, hogy egy távolléti kirándulást tegyenek a cári Krím-félszigeten, és megpróbáljuk megérteni, hogy pontosan mi váltotta ki a királyi rokonszenvet, és mit kapott maga a Krím örökségül az őt szerető királyoktól.

Évforduló:

• 2018-ban Szentpétervár születésének 150. évfordulója. manó. Miklós II

	Arbatskaya, Yu.Ya Livadia - a Romanov Ház virágkoronája / Yu.Ya. Arbatskaya. – Szimferopol, Business-Inform, 2013. – 326 p.
	Kalinin, N., Zemljanicsenko, M. Romanovs és a Krím. Mindannyiunkban még mindig vágyunk a Krím-félszigetre... / N. Kalinin, M. Zemljanicenko. – Szimferopol: Business-Inform, 2015. – 320 p.
	A Romanovok és a Krím: tudományos konferenciák anyagai a Kazah Köztársaság Állami Költségvetési Intézményében "Livadia Palota és Park Múzeum-rezervátum" / Köztársaság Kulturális Minisztériuma Krím, A Kazah Köztársaság Állami Költségvetési Intézménye "Livadia Palota és Park Múzeum-rezervátum". – Jalta: Ribest, 2016. – 183 p.
	A „Livadia” királyi birtok akvarellekben és fotódokumentumokban: a Romanov-ház 400. évfordulójára (1613-2013): album / Livadia Palota és Park Múzeum-rezervátum. – Szimferopol:: N. Orianda, 2015

Hasznos oldalak:

http://livadia-palota. rf/

A 2017-2018-as tanévben a fenti témákban kerül megrendezésre az „Ortodox kultúra alapjai” Olimpia, valamint

Az olimpia feladatai szükségszerűen tartalmaznak majd a 2018. évi XXVI. Nemzetközi Oktatási Felolvasások témájához kapcsolódó kérdéseket "Erkölcsi értékek és az emberiség jövője."

2018. április 24. órakor Ortodox Szent Tikhon Humanitárius Egyetemévforduló záróünnepségére került sor X. Összoroszországi Olimpia iskolásoknak „Az ortodox kultúra alapjai”(OPK). A 2017-2018-as tanévben 80 orosz régió több mint 10 ezer iskolájából mintegy 300 ezer iskolás, valamint Fehéroroszországból, Litvániából, Kazahsztánból és Olaszország, Guinea, Banglades, Luxemburg nagykövetségi iskoláiból vett részt az olimpián, amely három kört tartalmazott.

Előző nap, április 23-án a Szent Tikhon Egyetem főépülete adott otthont az olimpia szuperdöntőjének, amelyen az olimpia területi fordulóinak győztesei és díjazottjai vettek részt - 190 diák a 4-11. évfolyamon az Orosz Föderáció 33 oroszországi régiójából. Az iskolások egy feladatsort teljesítettek. Idén egy esszéből állt: „Az ember öröme a jótékonysága” (Példabeszédek 19, 22), egy oktató küldetésből „Az ortodox kultúra szakértői”, valamint egy tervezési és kutatómunkából, amely figyelmességi feladatokat tartalmazott: a srácok kérdésekre válaszoltak. az Egyházmegyei Ház történetéből és Oroszország új vértanúinak és gyóntatóinak életéből.

Mert 90 tanár, a diákok kíséretében gyakorlati szemináriumot szervezett a hadiipari komplexum iskolásai számára az Összoroszországi Olimpia alapfeladatok előkészítésének alapjairól. Az eseményt a pedagógiai tudományok kandidátusa, az Olimpia Központi Módszertani Bizottságának elnöke, a PSTGU Pedagógiai Karának dékánhelyettese, Antonina Ageeva tudományos munkáért tartotta.

Idén a szuperdöntőn vettem részt Micsurinszki küldöttség tíz főből álló (hét diák, egy tanár és két szülő) ill Tambovtól három főből (két diák és egy tanár) áll.

11. osztályos tanuló a gimnáziumban Seregina Olgaés 9. osztályos tanuló Strelnikov Mihail Egymás után három éve nyertek az olimpia regionális szakaszának. Idén Olga másodszor, Mikhail pedig először vett részt a szuperdöntőben.

A srácok kirándultak ide Butovo gyakorlótérés által Egyházmegyei ház, V Szent Miklós-templom a Tretyakov Galériában, hol van Vlagyimir Istenszülő ikonja, és azt is Donskoy kolostor.

10 év alatt az olimpia lett az orosz ortodox egyház legnagyobb oktatási projektje. 82 oroszországi régióra, közeli és távoli külföldre terjedt ki, és 2 711 397 4-11. osztályos iskolás vett részt a projektben. Oroszországban minden ötödik iskola, az országban 700 oktatási osztály, a minisztériumok és az oktatási minisztériumok megbízásából 60 regionális szervező működik együtt az olimpiával, több mint 12 000 önkéntes tanár tart helyben selejtezőket. Az olimpia szerepel az iskolások tantárgyi olimpiáinak listáján a „Teológia” és a „Történelem” profilban, és az Orosz Iskolásolimpiák Tanácsának értékelése szerint a második szinttel rendelkezik.

2017/2018-as tanév

FŐ TÉMA:

„Taníts meg Istenem, hogy teljes elmémmel, minden gondolatommal szeresselek...: K.R. spirituális költészete. és gróf A.K. Tolsztoj"

Konsztantyin Konsztantyinovics Romanov (K.R.) nagyherceg és Alekszej Konsztantyinovics Tolsztoj gróf spirituális költészete nemcsak az orosz irodalom gyöngyszeme, hanem az Egyház Szent Hagyományának hagyományában a világnézet feltűnő példája is. Mindegyikük nemcsak tehetséges költő volt, hanem egyedi személyiség is, akinek életútja ma is mintaképe a szeretett ügy és a Haza szolgálatának.

Évforduló:

• 2017 – gróf A.K. születésének 200. évfordulója. Tolsztoj;
• 2018-ban van Konsztantyin Konsztantyinovics Romanov nagyherceg születésének 160. évfordulója.

HELYI TÉMA:

"Cári Krím" (Krím a Romanovok alatt)

A Krím az utolsó királyi család kedvenc lakhelye volt. Ott akarták eltölteni hátralévő napjaikat a monarchia megdöntése után. A félsziget gazdag és, mint általában, nehéz történelmét a királyi ház mélységes szeretete díszítette. A téma lehetővé teszi számunkra, hogy egy távolléti kirándulást tegyenek a cári Krím-félszigeten, és megpróbáljuk megérteni, hogy pontosan mi váltotta ki a királyi rokonszenvet, és mit kapott maga a Krím örökségül az őt szerető királyoktól.

Évforduló:

• 2018-ban lesz II. Miklós császár születésének 150. évfordulója.

Anyagok az olimpiára való önálló felkészüléshez

Konstantin Konstantinovich Romanov spirituális költészete

A Moszkvai Patriarchátus Krisztus Születése Templomának honlapja röviden ismerteti Konsztantyin Konsztantyinovics Romanov munkásságát, és megjelentette „Ima”, „Húsvét”, „Szent Nagy vértanú Erzsébet”, „Az elkerülhetetlen tél előtt” című verseit is. „Az égnek ne mondd…”

A Krím különböző népek otthonává vált: a harcias cimmerek és szkíták, a görögök ügyes várostervezői, a vállalkozó szellemű genovaiak, a nomád tatárok. Kultúráik és hiedelmeik összefonódnak, kölcsönösen gazdagítják egymást. Számos történelmi és kulturális emléket őriztek itt, valamint olyan helyeket, amelyek a különböző vallások képviselőinek szentélyévé váltak.

A Krím szokatlan földje - az ősi Taurida - sokakat megőrzött az ortodoxia egyedülálló szentélyei. Ezek a történelem és a kultúra értékes emlékei. A közelmúltban Lázár őeminenciás püspök, Szimferopol és Krím metropolitája áldásával újjáélesztették és újra megnyitották az ortodox kolostorokat és templomokat.

A Krím is a bölcső iszlám Kelet-Európában, a Kaukázusban és a Transzkaukázusban innen, Solkhatból kerültek a muszlim teológusok a mongol kánokhoz. A Krím-félszigeten korábban, mint bárhol máshol Kelet-Európában jelent meg zsidó közösségek(a kimmériai Boszporuszban). A Krím az egyik legfontosabb központ karaizmus, a karaiták nemzeti vallása.