1. Határozza meg az oxigén szekvenciális útját a vörösvértestektől való elválasztás után:

A) Intercelluláris folyadék; B) Szövetsejtek; B) Kapillárisok a szövetekben.

2. Határozza meg a szén-dioxid molekulák szekvenciális útját a tüdőben zajló gázcsere során:

A) A vénás vér átalakítása artériás vérré

B) A pulmonalis vesicula fala

B) Kapilláris fal

D) Levegő a tüdőzsákban.

D) Szén-dioxid a vérplazmában.

Végső ellenőrzés a „Légzőrendszer” témában, 2. sz.

1. rész. Válasszon 1 válaszlehetőséget.

1. A pleurális üregben van:

1) folyékony; 2) levegő; 3) oxigén.

2. Emberben a légutak olyan szervekből állnak, amelyek a következő sorrendben helyezkednek el:

1) orrüreg - gége - légcső - hörgők;

2) orrüreg – légcső – gége – hörgők;

3) orrüreg – gége – hörgők – légcső.

3. Nyugodt állapotban a légzés nem jár:

1) membrán; 2) bordaközi izmok; 3) hasizmok.

4. Az influenza fertőzés:

1) csepegtető; 2) poros; 3) csepp-por.

5. A tüdőkeringésben a kapillárisokban gázcsere történik:

1) bőr; 2) testek; 3) tüdő.

6. A Koch-bacillus a következők kórokozója:

1) bronchiális asztma; 2) tüdő tuberkulózis; 3) mandulagyulladás.

7. A légzőrendszer feladata:

1) belégzés és kilégzés;

2) szerves anyagok oxigénnel történő oxidációja;

3) a vér megfelelő mennyiségű oxigénnel való ellátása és a szén-dioxid eltávolítása belőle;

8. A termékek dohányzása a következőket okozza:

1) a hemoglobin egy részének erős kapcsolata a szén-monoxiddal;

2) az adrenalin szintjének csökkenése a vérben;

9. Hosszú futás után egy személy légzési gyakorisága nem áll helyre azonnal a következők miatt:

1) az idegrendszer stimulálása;

2) magas adrenalinszint a vérben;

3) a vér gázösszetétele miatt.

10. A pulmonalis vezikulán keresztül a kapillárisba történő transzport a következők miatt következik be:

1) diffúzió; 2) ozmózis; 3) anyagok aktív szállítása.

2. rész Feleletválasztós feladat:

1. Válassza ki a megfelelő állításokat:

A rekeszizom a légzőizmok egyike;

A pulmonalis és a parietális mellhártya között mindkét tüdőben közös pleurális üreg található;

3. A légzőközpont a medulla oblongata-ban található, tartalmaz egy belégzési és egy kilégzési központot;

4. A légzőközpont az agykéregben található, és egy belégzési és egy kilégzési központot foglal magában.

2. A belső légzés szakasza a következőket tartalmazza:

A. Szövetlégzés B. A tüdő szellőztetése

B. Sejtlégzés D. Pulmonális légzés.

3. rész A megfelelőség megállapításának feladatai.

1. A légzőrendszer szerveinek listájából válassza ki a kérdésekre adott válaszokat!

A légzőrendszer egyes szakaszai és funkcióik közötti megfelelés létrehozása.

Osztály neve	Funkciók
Orrüreg Gégefedő Légcső és hörgők Pleurális folyadék	A) Csökkenti a súrlódást a légzés során B) Hangok és beszédképzés B) A levegő szabad áramlása D) A szaglás, a levegő felmelegítése, a baktériumok elpusztítása, a por felfogása, a tüsszögés. D) Gázcsere az alveolo-kapilláris membránon keresztül E) Belégzéskor nyújtja a tüdőt G) Lenyeléskor elzárja a gége bejáratát

Bevált otthoni gyógymód megfázás, akut légúti vírusfertőzések és torokfájás kezelésére orvosi beavatkozás és hosszú klinikai utazások nélkül...

Bármely szerv anatómiájának és élettanának ismerete hasznos az átlagembernek és az orvosnak egyaránt. Egy hétköznapi ember számára a gége szerkezetének ismerete (larynx - latinul) a garat mellett segít megérteni, hogyan jelenik meg a hang, és miért változik a pubertás során.

Az anatómia segít megérteni, mi történik, ha egy személy köhög, vagy idegen test kerül a légutakba.

Kevesen tudják, hogy a garatnak van egy orr-része, egy orális és gégerész a garatnak.

A garat gégerésze a gége bejáratától a nyelőcső bejáratáig kezdődik. A garat gégerészének elülső falán van egy bejárat a gégebe.

A garat anatómiája csak az izomzatból, az artériákból, a vénákból és az idegekből áll. Az orvos számára a garat és más struktúrák anatómiája, amely a „torok” fogalmába tartozik, segít a különböző fül-orr-gégészeti betegségek kezelésében és a sebészeti beavatkozások során.

A garat és más struktúrák anatómiájának ismerete lehetővé teszi a vér- és vénás erek és idegek károsodásának elkerülését a tracheotómia vagy más műveletek során. Hiszen ha egy szerv beidegzése megszakad, az már nem tudja ellátni funkcióit.

Hol található a gége?

A gége a nyak elülső részén található. A gerinchez képest a nyak 4-7 csigolya szintjén helyezkedik el. Elülső oldalán nyelv alatti izmok borítják.

Fontos tudni! A pajzsmirigy oldalt a szerv mellett van, mögötte pedig a garat gégerésze, amely a nyelőcsőbe megy át.

Amikor egy személy nyel, az epiglottis a szupraglottikus és a nyelv alatti izmok segítségével mozog. A férfi gége felépítése eltér a nőiétől (férfiaknál sokkal nagyobb).

A szerv alapja a porc, amelyet szalagok és izmok rögzítenek.

A gége elhelyezkedésének ismerete segít a konikotómia, krikokonikotómia és tracheotómia helyes végrehajtásában.

Ezek az orvosi eljárások célja a személy légzési funkciójának helyreállítása, ha idegen test kerül be.

Olvasónk visszajelzése - Alina Epifanova

Nemrég olvastam egy cikket, amely arról szól, hogy a gyakori megfázás, torokfájás és orrfolyás az immunrendszer hibás működésének jelzői. Az „EGÉSZSÉGES” természetes elixír segítségével pedig erősítheti immunrendszerét és megvédheti szervezetét a vírusoktól. Gyorsítsa fel többször a gyógyulási folyamatot.

Nem szoktam megbízni semmilyen információban, de úgy döntöttem, megnézem, és megrendeltem egy csomagot. Egy héten belül változásokat észleltem: állandó fejfájás, gyengeség, álmosság, orrdugulás, és eltűnt a gombóc a torokban. A megfázás már nem zavar. Próbáld ki te is, és ha valakit érdekel, lent a cikk linkje.

Ebben az esetben egy személy nem tud felköhögni egy idegen testet, és fulladozni kezd, fulladás lép fel, ami eszméletvesztéshez és halálhoz vezet.

A szerv funkciói

A gége számos funkciója van: védő és hang. A védő funkció a garat alsó részéből a légcsőbe jutó levegő felmelegítése és párásítása. Ezenkívül a levegőt megtisztítják a portól és semlegesítik a gáznemű szennyeződéseket.

A gége megakadályozza az idegen részecskék bejutását a légcsőbe azáltal, hogy összehúzza az epiglottist. Amikor egy idegen test bejut, a glottis görcse lép fel, és köhögést okoz, néha öklendezõ reflex figyelhetõ meg.

Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a köhögésre és hányásra adott válasz (a légző- és hányásközpont nagyon közel van egymáshoz) az agyoszlopban található.

A torokgyulladás (mandulagyulladás), torokgyulladás, megfázás és influenza okozta torokfájás kezelésére és megelőzésére olvasóink sikeresen alkalmaznak egy hatékony, természetes alapanyagokon alapuló módszert. Olyan emberekkel beszélgettünk, akik valóban kipróbálták magukon ezt a módszert, és úgy döntöttünk, hogy felajánljuk Önnek.

A vokális funkciót a levegőnek a tüdőből kifelé történő kibocsátásával hajtják végre, ami a hangszálak rezgéséhez és egy bizonyos hang megjelenéséhez vezet. A hang a rezonáns üregeken keresztül jön létre.

Az első rezonáns üreg magában foglalja az epiglottis alatti teret, a Morgani kamrákot, a garat orális részét, a garat orrrészét, a szájat és az orrot. A második magában foglalja a tüdőt és a hörgőket.

A pubertás során fellépő hangmutációról a következőket mondhatjuk: a gége erősebbé válik, a szalagok megnőnek, a hang megváltozik. Ez a jelenség inkább a fiúkra jellemző, és több hónaptól egy évig tart.

Annak érdekében, hogy megakadályozza a táplálék bejutását a gégébe, az epiglottis lenyeléskor lezárja annak bejáratát, legyen az nyál vagy étel. Mindez reflexszerűen történik (feltétel nélküli reflex), ha a beidegzés megszakad, a nyál bejuthat a gégebe, ami köhögést okoz.

Anatómia

Anatómiai felépítése szerint a gége úgy néz ki, mint egy összetett porc- és szalagmozaik, de együtt fontos szerv, amelyen keresztül az ember beszélni tud.

Kétféle porc létezik:

páratlan: pajzsmirigy, ide tartozik a cricoid és a epiglottis porc is; páros: arytenoid, ebbe is beletartozik a karnikás, ék alakú.

A pajzsmirigyporc anatómiailag egy pajzs megjelenésére hasonlít. A pajzsmirigy felső rovátkájából áll, bőrön keresztül megérintve tökéletesen érezhető (ún. gége bemélyedés).

A pajzsmirigyporcnak van egy nyílása, amelyen keresztül a gégeartéria áthalad. Ahol pajzsmirigyporc van, ott anatómiailag a pajzsmirigy helyezkedik el.

A cricoid porc úgy néz ki, mint egy gyűrű, és egy lemezből és egy ívből áll. Epiglottis (epiglottis) - a nyelv gyökere mögött és alatt található.

Az arytenoid porc egy páros porc. A porc anatómiája egy ízületi felülettel és egy csúcstal rendelkező alapból áll. A felső részen egy halom, az alsó részén pedig egy hegygerinc található, amely alatt egy hosszúkás gödör található, ahol a hangizom csatlakozik.

Ezenkívül vannak izom- és hangfolyamatok, az utóbbihoz a hangszál és az azonos nevű izom kapcsolódik. A gége porcait szalagok és ízületek kötik össze. Vannak: pajzsmirigyhártya, medián, oldalsó pajzsmirigy-szalagok.

A pajzsmirigy porcot és az epiglottist a cricothyroid ízület és szalag köti össze. Az ízületnek van egy cricothyroid ízületi kapszula, amely rögzítésekor a cornicoid szalagot alkotja. Ennek eredményeként a pajzsmirigy porcja fel-le mozoghat. Ezen cselekvések miatt a hangszálak megfeszülnek.

A cricothyroid ínszalag oldalán fibro-elasztikus membrán található. A cricoid és az arytenoid porcok kapcsolata a cricoarytenoid ízületen, az ízületi tokon és a cricoarytenoid ínszalagon keresztül történik.

Az emberi gége szerkezete izmokat is tartalmaz:

izmok, amelyek meghatározzák a gége motoros funkcióját; izmok, amelyek a gége egyes porcikáit érintik.

A második izomcsoport segít megváltoztatni az epiglottis helyzetét nyelés és légzés során.

Vérellátási anatómia: A gégét a felső és alsó gégeartériák látják el. A gége beidegzését az azonos nevű idegek végzik. A nyirokelvezetés anatómiája: a nyirok elvezetése a gégeből az elülső és oldalsó nyaki nyirokcsomókba történik. A gége beidegzését az azonos nevű idegek végzik.

Még mindig úgy gondolja, hogy lehetetlen megszabadulni az állandó megfázástól és torokfájástól?

Abból a tényből ítélve, hogy olvassa ezt a cikket, első kézből tudja, mi ez:

erős torokfájdalom még nyállenyeléskor is... zsibbadó köhögés... állandó gombóc érzés a torokban... rekedt hang... hidegrázás és gyengeség a testben... orrdugulás és takony köhögés... étvágytalanság és erő...

Most válaszolj őszintén a kérdésedre: elégedett vagy ezzel? Mennyi erőfeszítést, időt és pénzt pazarolt már el az eredménytelen kezelésre? Hiszen a helyzet előbb-utóbb ROBBAN LESZ. És minden rosszul végződhet...

Itt az ideje, hogy végre véget vessünk ennek a problémának! Egyetértesz? Ezért döntöttünk úgy, hogy közzétesszük Elena Malysheva exkluzív módszerét, amelyben a TOROK- és NÁFÉG betegségek kezelésének és megelőzésének módszereiről beszélt. Olvassa el a cikket->

Irina Koval

A torok egy emberi szerv, amelyet a felső légutak közé sorolnak.

Funkciók

A torok elősegíti a levegő áramlását a légzőrendszerbe és az élelmiszert az emésztőrendszeren keresztül. Szintén a torok egyik részében találhatók a hangszalagok és egy védőrendszer (megakadályozza, hogy az étel átkerüljön az útjába).

A torok és a garat anatómiai felépítése

A torok nagyszámú ideget, fontos ereket és izmokat tartalmaz. A toroknak két része van - a garat és a gége. A légcsöjük folytatódik. A torok részei közötti funkciók a következőképpen oszlanak meg:

A garat a táplálékot az emésztőrendszerbe, a levegőt pedig a légzőrendszerbe juttatja. A hangszálak a gégének köszönhetően működnek.

Garat

A garat másik neve a garat. A száj hátsó részén kezdődik, és a nyakon folytatódik. A garat alakja fordított kúp.

A szélesebb rész a koponya tövénél található az erő érdekében. A keskeny alsó rész a gégéhez kapcsolódik. A garat külső része folytatja a száj külső részét - elég sok mirigye van, amelyek nyálkát termelnek, és segítik a torok nedvesítését beszéd vagy étkezés közben.

A garat három részből áll - a nasopharynxből, a oropharynxből és a nyelő részből.

Orrgarat

A garat legfelső része. Lágy szájpadlása van, ami korlátozza, és nyeléskor védi az orrát attól, hogy étel kerüljön bele. A nasopharynx felső falán adenoidok vannak - szövetgyűjtemény a szerv hátsó falán. A nasopharynx egy speciális járattal - az Eustachianus csővel - kapcsolódik a torokhoz és a középfülhöz. A nasopharynx nem olyan mozgékony, mint az oropharynx.

Oropharynx

A garat középső része. A szájüreg hátsó részén található. A fő dolog, amiért ez a szerv felelős, a levegő szállítása a légzőszervekhez. Az emberi beszéd a szájizmok összehúzódása miatt lehetséges. A nyelv is a szájüregben található, ami megkönnyíti az élelmiszerek bejutását az emésztőrendszerbe. Az oropharynx legfontosabb szervei a mandulák, ezek a leggyakrabban érintettek a különböző torokbetegségekben.

Nyelési osztály

A garat legalsó szakasza magától értetődő névvel. Idegfonatok komplexével rendelkezik, amelyek segítenek fenntartani a garat szinkron működését. Ennek köszönhetően a levegő bejut a tüdőbe, a táplálék pedig a nyelőcsőbe, és minden egyszerre történik.

Gége

A gége a következőképpen helyezkedik el a testben:

A nyakcsigolyákkal szemben (4-6 csigolya). Hátul a garat közvetlen gégerésze található. Elöl a gége a hyoid izmok egy csoportjának köszönhetően alakul ki. Fent van a hyoid csont. Oldalról a gége oldalsó részeivel szomszédos a pajzsmirigykel.

A gége csontvázzal rendelkezik. A csontváz páratlan és páros porcokkal rendelkezik. A porcokat ízületek, szalagok és izmok kötik össze.

Páratlan: cricoid, epiglottis, pajzsmirigy.

Páros: szarv alakú, aryten alakú, ék alakú.

A gége izmait szintén három csoportra osztják:

Négy izom szűkíti a glottist: a thyroarytenoid, a cricoarytenoid, a ferde arytenoid és a keresztirányú izmok. Csak egy izom tágítja ki a glottist - a hátsó cricoarytenoid. Ő egy gőzfürdő. Két izom feszíti meg a hangszálakat: a hangszalag és a cricothyroid.

A gége bejárata van.

E bejárat mögött vannak az arytenoid porcok. Szarv alakú gumókból állnak, amelyek a nyálkahártya oldalán helyezkednek el. Előtt az epiglottis. Az oldalakon aryepiglottic redők találhatók. Ék alakú gumókból állnak.

A gégeüreg három részre oszlik:

A vestibulus a vestibularis redőktől az epiglottisig nyúlik, a redőket a nyálkahártya képezi, ezek között a redők között található a vestibularis repedés. Az interventricularis szakasz a legkeskenyebb. Az alsó hangszálaktól az előcsarnok felső szalagjaiig nyúlik. Legkeskenyebb részét glottisnak nevezik, porcközi és hártyás szövetek hozzák létre. Szubvokális terület. A név alapján egyértelmű, hogy a glottis alatt található. A légcső kitágul és elkezdődik.

A gége három membránból áll:

A nyálkahártya - a hangszálakkal ellentétben (laphám, nem keratinizáló hámból készül) többmagvú prizmás hámból áll. Rostos-porcos membrán - rugalmas és hialin porcokból áll, melyeket rostos kötőszövet vesz körül, és ezt a teljes szerkezetet biztosítja a gége vázával. Kötőszövet - a gége és a nyak egyéb képződményeinek összekötő része.

A gége három funkcióért felelős:

Védő - a nyálkahártya csillós hámmal rendelkezik, és sok mirigyet tartalmaz. És ha az étel túljut, akkor az idegvégződések reflexet hajtanak végre - köhögést, amely eltávolítja az ételt a gégeből a szájba. Légzőszervi - az előző funkcióhoz kapcsolódik. A glottis összehúzódhat és kitágulhat, ezáltal irányítva a légáramlást. Énekképző - beszéd, hang. A hang jellemzői az egyéni anatómiai felépítéstől függenek. és a hangszálak állapota.

A képen a gége felépítése látható

Betegségek, patológiák és sérülések

A következő problémák állnak fenn:

Laryngospasmus A hangszálak elégtelen hidratáltsága Mandulagyulladás Torokfájás Gégegyulladás Gégeödéma Garatgyulladás Gégeszűkület Paratonsillitis Faringomikózis Retropharyngealis tályog Szkleróma Parapharyngealis tályog Sérült szájüregi tályog Adenós szájnyálkahártya tályog Sérült szájnyálkahártya hipertrófiás torokgyulladás membránok A nyálkahártya égési sérülései Torokrák Zúzódás Porctörés A gége traumás kapcsolatai és légcső fulladás Gégetuberkulózis Diftéria Savmérgezés Lúgmérgezés Cellulitis

Kapcsolódó problémák, amelyek torokfájást okoznak:

Dohányzás Füst belélegzés Poros levegő belélegzése Akut légúti fertőzés Szamárköhögés Skarlát Influenza

A torokfájás és irritáció pontos okának meghatározásához és a megfelelő kezelés előírásához azonnal forduljon orvosához.

TESZT

A "Légzőrendszer" témában.

én VÁLASZTÁSI LEHETŐSÉG.

A) a pleurális üregben negatív nyomás van, légköri alatt

B) belégzéskor a mellkas térfogata megnő, a rekeszizom emelkedik

C) kilégzéskor az alveolusok térfogata megnő

D) a hasizmok részt vesznek a fokozott belégzésben

D) a belégzés és a kilégzés központja a medulla oblongata-ban található

Hasonlítsa össze az ítéleteket:

1. nem engedi be a táplálékot a gégébe

2. megakadályozza a légcső szűkülését

3. megtisztítja a levegőt a portól és a baktériumoktól

4. minden tüdő le van fedve

6. a tüdő és a vér közötti gázcsere helye

a - hörgők

b - légcső

c - alveolusok

g - epiglottis

d - porcos félgyűrűk

e - mellhártya

és - nyálkahártya

h - orrüreg

Határozza meg a levegő útját belégzéskor:

Terminológiai diktálás:

légzés, gége, alveolusok, tüdő gázcsere, epiglottis.

Egészítsd ki a mondatot:

A) A legkisebb hörgők mikroszkopikus, levegővel teli tüdővezikulákban végződnek - ...

B) A levegő légzéshez szükséges összetevője...

C) Nagy, párosított kúp alakú szervek, amelyek gázt cserélnek a belélegzett levegő és a vér között - ...

Kiegészítő értékelés:

Hogyan nyilvánul meg a tüdőtuberkulózis? Miben fejeződik ki ez a betegség?

Mi a különbség a biológiai és a klinikai halál között?

TESZT

A "Légzőrendszer" témában

II VÁLASZTÁSI LEHETŐSÉG.

Válassza ki a helyes ítéleteket:

A) az orrüregből levegő jut a gégébe

B) a tüdőt mellhártya borítja

C) kilégzéskor – a mellkas térfogata csökken

D) a hörgők alveolusokban végződnek

E) gázcsere történik a légcsőben

Hasonlítsa össze az ítéleteket:

1. porcos félgyűrűk

2. a levegő felmelegítése

3. elágazó tubulusok hálózata

4. a mellkasi üreg kitágulása

5. orrüreg fedett

6. A pajzsmirigy porc található

a - hörgők

b - légcső

c - kilégzés

g - gége

d - belélegezni

e - mellhártya

g - nyálkahártya

h – orrüreg

Határozza meg a levegő útját kilégzéskor:

A – tüdő – hörgők – légcső – gége – orrüreg

B – orrüreg – légcső – gége – hörgők – tüdő

B – orrüreg – gége – légcső – hörgők – tüdő

G – orrüreg – gége – hörgők – légcső – tüdő

Terminológiai diktálás:

nasopharynx, hörgők, légzés, légcső, mellhártya.

Egészítsd ki a mondatot:

A) A gége legnagyobb porcja...

B) szalagokkal összekötött porcos félgyűrűk - ...

B) Légzési gyakoriság – ...

Kiegészítő értékelés:

Hogyan nyilvánul meg a tüdőrák? Miben fejeződik ki ez a betegség?

Mi az életképesség? Mit jelent ez a mutató?

Válaszok a „Légzőrendszer” témájú tesztre.

én választási lehetőség

A, B, D, D

1 – g

2 – d

3 – h

4 – e

5 B

6 – be

A gége egy porcból álló cső, amely a hangképzés funkcióját látja el.

Alveolusok – hörgők végein elhelyezkedő, gázcsere funkciót ellátó hólyagok.

A tüdő gázcseréje - folyamatoxigénellátás a tüdőbe.

Az epiglottis a gége porcja, amely megvédi a légutakat a tápláléktól.

A – alveolusok

B – oxigén

B – tüdő

1) A tuberkulózis a légzőrendszer betegsége, amelynek kórokozója a Koch-bacillus. Bejuthat a szervezetbe a légutakon keresztül, táplálékkal együtt,amikor a beteg beszél, köhög és tüsszent. A tüdőtuberkulózis tünetei elhúzódóak Val vel , néha azzal későbbi szakaszokban jelenik meg,gyengeség, éjszakai izzadás és jelentős fogyás.A tuberkulózis kezelésének megelőzése - fluorográfia.

A halál az egész szervezet létfontosságú funkcióinak megszűnését jelenti, a légzés megszűnésétől a szívmegállásig, de amíg az agy működik, lehetséges az összes többi szerv normális működésének visszaállítása. Ezt a folyamatot, amikor minden visszafordítható, klinikai halálnak nevezzük. Több percig tart. A biológiai halál az egész szervezet halálával jár, beleértve az agyi tevékenység leállását is. És ez a folyamat visszafordíthatatlan.

II választási lehetőség

B, V, G.

1 – b

2 – h

3 – a

4 – d

5 – f

6 – g

Orrgarat – egy kis üreg, amely simán átjut a garat szájrészébe.

A hörgők kis átmérőjű elágazó csövek hálózata.

A légzés a test sejtjei és a környezet közötti gázcsere folyamata.

A légcső – szalagokkal összekapcsolt porcos félgyűrűk, a csillós hámnak köszönhetően elősegíti a tüdő öntisztulását.

A mellhártya a tüdőt borító membrán.

A – pajzsmirigy

B – légcső

B – a tüdő létfontosságú kapacitása (VC)

1) A rák a hörgőhámszövet új képződménye, amely növekszik és daganattá fejlődik. A test kimerültségében és további halálában fejeződik ki. A tüdőrák tünetei közé tartozik a dohányzás és a humán papillomavírus. A rák korai szakaszában történő diagnosztizálására szolgáló módszer a fluorográfia.

2) A vitális kapacitás az ember légzésének mutatója, ez a maximális levegőmennyiség térfogatael kell vinnitüdőmaximum utánlehel. Ez a mutató a személy nemétől, életkorától, magasságától és képzettségi szintjétől függ. Ha egy személynek alacsony az életképessége - a levegő mélyen behatol, de csak a légutakban marad, ez gyengén fejlett légzőizmokra utal. Nagy vitális kapacitás mellett a tüdő szellőztetése mélyebb légzéssel történik.

Jel-szimbolikus eszközök a biológia tanításában

Az információközlés verbális formája a tanulási folyamatban nem univerzális és nem optimális, ami megmagyarázza a tanárok azon vágyát, hogy szélesebb körben használják a különféle grafikus eszközöket az órákon. Az információk bemutatásának változatos formái aktiválják az anyag asszimilációs folyamatát, megtanítják a gyerekeket a táblázatok, diagramok, diagramok gyors megértésére és önálló összeállítására.

A közelmúlt egyik pedagógiai újítása a jel-szimbolikus rendszerek (SSS) alkalmazása. Tájékozódási funkciót látnak el, nagymértékben megkönnyítve az oktatási anyagok asszimilációját. A ZSS használata a biológia tanítási folyamatában fejleszti a tanulók logikus gondolkodását, és megkönnyíti az anyagok asszimilációját az összetett biológiai fogalmak tanulmányozása során.

A ZSS használata a jelenségek és folyamatok jelek és szimbólumok segítségével történő modellezésére vezethető vissza, és számos szakaszból áll.

A modellezés előkészítő szakasza az adott tárgy ismeretén alapuló előzetes elemzés. Maga a modellezés a valóság lefordítása szimbolikus nyelvre, figyelembe véve az adekvátságot, az autonómiát, a konvenciót, az általánosságot, a morfizmust és a struktúrát. A modell transzformációja során olyan invariánst kell kiválasztani, amely minden transzformáció eredményeként megmarad. A modellezés utolsó szakasza a kapott eredmények összehasonlítása a valósággal.

Ahhoz, hogy jobban átlássuk a vizsgált rendszerek, folyamatok és jelenségek (más szóval cselekvések) közös vonásait, el kell absztrahálni az ilyenkor szükségtelen tárgyak tulajdonságaitól, át kell lépni a materializált cselekvés szakaszába, ill. minden egyéb tulajdonságtól mentes modellekkel működjön, kivéve az ebben az esetben szükségeseket. Ez lehet valamilyen grafikus diagram, figuratív vagy szimbolikus modell, amely segít a tanulónak megérteni a vizsgált cselekvések lényegét.

A valós cselekvések modelljeinek felépítése és az azokkal való munka tanulmányozásuk kötelező és nagyon fontos szakasza.

A céltudatos oktatási tevékenységek egy konkrét tudományos koncepció bevezetésének és szerkezetének meghatározásával kezdődnek. Tanulmányozásához reifikálni, materializálni kell, i.e. építeni róla valamilyen modellt (objektív vagy jel-szimbolikus).

Meg kell tanítani a diagram készítésének és használatának képességét.

A tanárnak meg kell szerveznie a teljes átmenetet a tanári irányításról a tanulók kölcsönös ellenőrzésére (párban végzett munka - statikus, dinamikus, variációs, kiscsoportos vagy közvetett önkontroll programozott feladatok segítségével).

Példaként a modellezés oktatási folyamatban való alkalmazására kínálunk egy „Légzési mozgások” biológia órát a „Légzés” témakörben (9. osztály), amelyet 5 órán keresztül tanulmányozunk. Az óra 80-90 percig tart.

A ZSS segítségével véleményünk szerint különösen dinamikusan alakulnak ki a biológiai fogalmak, tükrözve a légzőszervek morfológiai és anatómiai felépítését. Ezek a szerkezeti jellemzők könnyen szemléltethetők statikus diagramokon.

A ZSS kevésbé hatékony a funkcionális folyamatok tükrözésére. Itt olyan diagramokra van szükségünk, amelyek tükrözik a biológiai folyamatok dinamikáját és a működés integritását. Ebben segít a számítástechnika alkalmazása.

A „Légzőmozgások” óra eredményesebb, ha informatika tanár is részt vesz a megvalósításban.

AZ ÓRÁK ALATT

I. Házi feladat ellenőrzése „A légzés jelentése. Airways"

1. Biológiai diktálás (programozott vezérlés). Párosítsa a légzőrendszer szerveit jeleikkel és titkosítsa azokat.

Szervek

1. Nyálkahártya.
2. Tüdőhólyagok.
3. Tüdő.
4. Hörgők.
5. Légcső.
6. Epiglottis.
7. Gége.
8. Porcos félgyűrűk.
9. Mellhártya.
10. Orrüreg.

Jelek

A. Nem engedi, hogy az élelmiszer bejusson a gégébe.
B. Megakadályozza a légcső szűkülését.
B. Megtisztítja a belélegzett levegőt a portól és a baktériumoktól.
D. A légutak felszíni rétegét képezi.
D. Kibéleli a tüdő külső felületét.
E. Belülről fedi a mellüreg falát.
G. Belül hangszálakat tartalmaz.
H. A belélegzett levegő útja a gégeből a tüdőkapillárisokba.
I. A gázcsere helye a tüdő és a vér között.

2. Kérdések a frontális beszélgetéshez (alátámasztó megjegyzések használata).

1. Miért nem tud egy ember akár 10 percet sem élni levegő nélkül?
2. Képzeljünk el egy jelölt légköri oxigénmolekulát, amely belélegzéskor a tüdőbe jut. Meg tudod követni azt az utat, amelyen ez a molekula a levegővel az orrlyukaktól a tüdőig halad?
3. Hogyan lélegezzünk helyesen – orron vagy szájon keresztül?
4. Ha csövet helyeznek a nyúl orrüregébe, egy idő után elpusztul. Miért?
5. Mi történne az emberrel, ha nem lenne csillós hámja?
6. Miért érdesebb és alacsonyabb a férfiak hangja, mint a nőké?
7. Az emlősöknek és a madaraknak is van hangszáluk, sok madár csodálatosan énekel. Miért nem beszélnek az állatok?
8. Magyarázza el Robertino Loretti fenomenális hangjának eltűnését!
9. Nevezze meg azt az énekest, akinek a hangja a baritontól a koloratúrszopránig terjedt!

II. Új téma magyarázata

A légzés olyan folyamatok összessége, amelyek biztosítják az oxigén bejutását a szervezetbe, felhasználását a szerves anyagok oxidációjában, valamint a szén-dioxid és néhány más anyag eltávolítását. A mellkas mozgása és a levegő mozgása csak a légzés külső megnyilvánulása állatoknál és embereknél.

Tekintsük a légzőmozgások mechanizmusát (támogató hangok használata).

1. blokk – „Belégzés”. A belégzés a ritmikus impulzusok automatikus fellépésével kezdődik a légzőközpontban (RC). A légzőizmok (RM) - a bordaközi izmok és a rekeszizom összehúzódását okozzák. A bordák felemelkednek, a rekeszizom megfeszül és a mellüreg térfogata (CT) nő. ( Diákok vegyen egy mély levegőt a tanárral együtt.)

A tüdő mechanikusan követi a mellkas mozgását, nyúlik és tágul. A tüdőben lévő nyomás (P) lecsökken, és a légköri nyomás alá kerül, így a levegő beszívódik a tüdőbe. Belégzés történik.

2. blokk – „Kilégzés”. Belélegzés után a bordaközi izmok és a rekeszizom izmai (DM) ellazulnak, a bordák lefelé mozognak, és a rekeszizom a mellkas üregébe húzódik. A mellkasi üreg térfogata csökken, a tüdő mechanikus összenyomása következik be. A mellkasi nyomás nagyobb lesz, mint a légköri nyomás. Kilégzés történik.

Mint látható, a belégzés és a kilégzés mechanizmusai különböznek egymástól, de egyesíti őket egyrészt az automatizálás, másrészt az a tény, hogy mindkét folyamatot a medulla oblongata-ban található légzőközpont irányítja. Ezért a „Belégzés” és a „Kilégzés” blokkokat a „DC” és „Automatikus” jelek kombinálják.

(A tanár és a diákok még egyszer elemzik a motoros mozgások mechanizmusát, vegyenek egy mély lélegzetet és lélegezzenek ki. Ezután a tanár bemutatja a légzőrendszer működését a Donders készülék segítségével.)

3. blokk. Relatív pihenéssel egy személy percenként átlagosan 16 légzőmozgást (belégzés + kilégzés) végez.

A definíciót a tanulók felírják füzetükbe: a tüdőn egy perc alatt áthaladó levegő mennyiségét pulmonalis lélegeztetésnek nevezzük.

A rosszul szellőző helyeken a légzőmozgások gyakorisága kétszeresére vagy többszörösére nő , mert a légzőközpont idegsejtjei érzékenyek a vérben lévő szén-dioxidra. Így a légzési mozgásokat az idegi és humorális utak szabályozzák.

Komov doktor nagyon meggyőzően beszél a tiszta levegő gyógyító erejéről Pavlenko „Boldogság” című regényében:

„...Betegségéhez egyszerű gyógyszer kell – levegő. Többet – mind a valóságban, mind az álmokban. Át kell fújnia magát, minden sejtet friss levegővel meg kell mosnia. Az étkezés a szabad levegőn történik, de az alvás kötelező. Szokd hozzá ahhoz, hogy a levegőt ételként kezeld, rágd át a nasopharynxeden, ízleld, szagold, élvezd, mint egy ínyenc... Csak áramló levegőt igyál... Betegségében tartsa be a nyitott ajtók politikáját.”

Gyakorlat: a kívánt sorrendben állítsa vissza a légzési mozgások mechanizmusát illusztráló grafikus információkat.

(Az alátámasztó összefoglalót eltávolítjuk. A tanulókat arra kérik, hogy számítógép segítségével oldják meg a feladatot. Az egyik tanuló mágneses táblán végzi el, a referenciavázlat 1. és 2. blokkjából egyes mondatokat tartalmazó táblák segítségével..)

A feladat ellenőrzése és általános megbeszélés.

A helyes légzés fontossága (tanári vagy tanulói üzenet).

Az énekesek, a fúvós hangszeren játszó zenészek, a sportolók és a jógik lélegeznek a leghelyesebben. Teljes mértékben kihasználják a mellkas, a légzőizmok és a rekeszizom képességeit.

Az emberi egészség és a várható élettartam a megfelelő légzéstől függ. Számos betegség oka a helytelen légzés. A három lehetséges légzéstípus közül (mély, mellkasi és felületes) az ember a gyakorlatban csak egyet használ, amelyhez csak egy bizonyos szervcsoport belső masszázsa társul. Más szervekben, amelyek nem kapják meg a szükséges ingereket, az anyagcsere eltér a normától, és fennáll a betegség veszélye.

Az alacsony mobilitás elégtelen szöveti légzéshez vezet. A szívizom oxigénéhezése fájdalmat okoz a szív területén. Az agy gyenge oxigénáramlása fejfájást és szédülést okozhat.

A javasolt légzőgyakorlatok elvégzésével minden szervben bekapcsolja az anyagcsere folyamatokat.

1. gyakorlat. Mély légzés

A mélylégzés egyfajta belső masszázsként hat a hasüregre, ezáltal csökkenti a gyomor, a nyombél, a belek, az epehólyag és az epeutak, a lép, a hasnyálmirigy, a vesék és a máj elülső lebenye betegségeinek valószínűségét.

Álljon egyenesen, és vegyen lassan, mély lélegzetet. Belégzés közben tolja előre a gyomrát, amennyire csak lehetséges. Belégzés után tartsa vissza a lélegzetét 1 másodpercig, majd mély kilégzés közben próbálja meg minél jobban behúzni a gyomrát.

A belégzés és a kilégzés időtartamának egyenlőnek kell lennie. Fokozatosan növelje a belégzés és a kilégzés időtartamát. Lélegezz az orrodon keresztül.

A gyakorlatot 20-25 alkalommal kell elvégezni 2-2,5 órával étkezés után vagy éhgyomorra. A legnagyobb gyógyító hatást a friss levegőn végzett testmozgás éri el.

Ez a gyakorlat a hasi szervek masszírozása mellett nyugtat és véd az idegi stressz ellen.

2. gyakorlat. Mellkasi légzés

A melllégzés befolyásolja a szív, a máj, a lép, a tüdő működését, edzi az izmokat, véd a megfázás előfordulása ellen.

A gyakorlat végrehajtásához álljon egyenesen, engedje le a karját, és 5 cm-re terjessze szét a testétől. Ezt követően vegyen egy mély mellkasi lélegzetet. Próbálja meg a mellkast a lehető legmagasabbra emelni, és a lehető legnagyobb mértékben tágítsa ki a bordák közötti teret, különösen a hónalj területén.

Lassú mellkasi lélegzetvétel után tartsa vissza a lélegzetét 1 másodpercig, majd lassan lélegezzen ki, próbálva minél több levegőt kifújni. A belégzés és a kilégzés időtartamának egyenlőnek kell lennie. A gyakorlat végzése közben lélegezzen az orrán keresztül.

A gyakorlatot éhgyomorra vagy étkezés után 2 órával végezzük. Ismételje meg 20-25 alkalommal. Próbálja meg növelni a belégzés és a kilégzés időtartamát az idő múlásával.

Azok számára, akik aktívan használják a gyomrukat légzés közben, a gyakorlat sikeres végrehajtásához meg kell nyomnia a gyomrát az egyik kezével, hogy kizárja annak részvételét a légzésben.

3. gyakorlat. Sekély légzés

A felületes légzés befolyásolja az agykéreg, a felső légutak, a látás-, hallás-, szaglásszervek működését, erősíti a szervezet immunrendszerét, normalizálja a nemi szervek működését. Ez a fajta légzés segít gyorsan enyhíteni a fáradtságot és az apátiát, és növeli az ember teljesítményét.

Álljon egyenesen, vegyen egy rövid lélegzetet csak úgy, hogy a vállait lehetőleg felfelé emelje. Ezután azonnal lélegezzen ki, engedje le a vállát. Ahogy a vállak mozog, a tüdő felső része megtelik levegővel.

A gyakorlatot 30-60 alkalommal ismételjük meg. Napi 2-3 alkalommal éhgyomorra vagy étkezés után 2,5 órával kell elvégezni.

Mindenkinek minden nap el kell végeznie ezeket a gyakorlatokat, hogy sok éven át egészséges maradjon.

A jógik különösen sok légzéstechnikát fejlesztettek ki. Szinte a légzést jelölik ki az ember fizikai és mentális fejlődésének rendszerében. A jógik meg vannak győződve arról, hogy a légzés szabályozásával az ember meggyógyíthatja a betegségeket, legyőzheti a félelmet és legyőzheti a fájdalmat. Légzőgyakorlatok végzése közben a jógik egyidejűleg önhipnózist végeznek.

Légzés és mozgás

A helyes légzés ritmikus és késleltetés nélküli légzést jelent. A légzés ritmusát a mozgás ritmusa támogatja. Minden olyan mozdulatnak, amely csökkenti a mellkas térfogatát, egybe kell esnie a kilégzéssel, a belégzésnek pedig egy olyan mozdulattal, amely segíti a mellkas megnagyobbodását. Ezzel elérhető a belégzés és a kilégzés mélysége. Ezért a gimnasztikai gyakorlatok során, amikor oldalra tárja a karját, egyenesítse ki a lábát vagy a törzsét, lélegezzen be, és amikor összefogja a karját, hajlítsa meg a törzsét és a lábát, lélegezzen ki.

A legerősebb, legélesebb és leggyorsabb mozgások egybeesnek a kilégzéssel. Egy tapasztalt bokszoló például kilégzés közben üt. Általában a kilégzés valamivel hosszabb, mint a belégzés, és éneklés közben 30-50-szer tovább tarthat, mint a belégzés. Mozgás közben gyakran felborul a ritmus, és szükség lehet a lélegzet visszatartására. Az úszónak vissza kell tartania a lélegzetét az ütés során - ez növeli a test áramvonalasságát és megkönnyíti a vízben való mozgását.

4. blokk. Nyugalomban lévő be- és kilégzéskor körülbelül 500 cm 3 levegő halad át a tüdőn. A legnagyobb levegőmennyiség, amelyet egy személy a legmélyebb belélegzés után ki tud lélegezni, átlagosan 3500 cm3. Ez a tüdő létfontosságú kapacitása. Különböző embereknél más. Egy speciális eszköz - spirométer - orvosi vizsgálat során határozzák meg (az eszköz és működésének bemutatása).

A levegő mennyisége a tüdőben

1500 cm 3 – maradék levegő - a maximális kilégzés után megmaradó levegő mennyisége.

1500 cm 3 - tartalék levegő - csendes kilégzés után kilélegezhető levegő mennyisége.

500 cm3 – légzési térfogat – a csendes légzés során be- vagy kilélegezhető levegő mennyisége.

1500 cm 3 - pótlevegő - csendes lélegzetvétel után belélegezhető levegő mennyisége.

5. blokk . A belélegzett és a kilélegzett levegő gáztartalma nem azonos. Ha a belélegzett levegő 21% oxigént, 79% nitrogént, 0,03% szén-dioxidot, kis mennyiségű vízgőzt és inert gázokat tartalmaz, akkor a kilélegzett levegő 16% oxigént, 4% szén-dioxidot, kis mennyiségű vízgőzt, 79 % nitrogén és inert gázok. Mi magyarázza a belélegzett és kilélegzett levegő eltérő gáztartalmát?

6. blokk . A belélegzett és kilélegzett levegő eltérő összetételét a tüdőhólyagokban zajló gázcsere magyarázza. A tüdőhólyagok vénás kapillárisaiban a szén-dioxid koncentrációja jóval magasabb, mint a tüdőhólyagokat kitöltő levegőben. A vénás vérből származó szén-dioxid a tüdőhólyagokba kerül, és a kilégzés során távozik a szervezetből. Az oxigén behatol a vérbe, és kémiai kombinációba lép a hemoglobinnal - a vér vénásból artériássá válik.

Milyen keringésben fordul elő ez? ( Kicsiben.)

A szisztémás keringés kapillárisaiból az oxigén a szövetekbe jut. Az artériás vérben több oxigén van, mint a sejtekben, ezért könnyen bediffundál beléjük, és oxidatív folyamatokban hasznosul. A sejtekből származó szén-dioxid bejut a vérbe. Így a szervek szöveteiben az artériás vér vénás vérré alakul át.

Hol folyik a vér a szisztémás keringés ereiben? ( A jobb pitvarba, majd a jobb kamrába, onnan a tüdőbe. Munka a „Vérkeringési körök” táblázattal.)

III. A fedett anyag megerősítése (páros munka a számítógépen vagy csoportmunka kártyákkal).

1.opció

1. Mennyi levegőt (m3) költ egy 35 fős osztály légzésre egy 45 perces tanórán, ha egy tanuló percenként átlagosan 16 levegőt vesz, minden lélegzetvételenként 500 cm3 levegőt?

2. Mi a jelentősége a mellüreg falainak feszességének az inhalációs mechanizmusban?

2. lehetőség

1. Egy tanóra során (45 perc) egy 35 fős osztály 12,6 m 3 levegőt fogyaszt, 1 tanuló minden lélegzetvétellel 500 cm 3 -t vesz fel. Átlagosan hány lélegzetet vesz az osztály minden tanulója 1 perc alatt?

2. Hogyan függ össze a keringési és légzőrendszer működése?

3. lehetőség

1. Egy tanóra alatt (45 perc) egy 35 fős osztály 12,6 m 3 levegőt fogyaszt, 1 tanuló percenként átlagosan 16 levegőt vesz. Mennyi levegőt szív fel minden lélegzetvétellel?

2. Mi a légző- és keringési rendszer szerepe a szervezet belső környezete összetételének állandóságának megőrzésében?

4. lehetőség

1. Egy óra során az osztály 12,6 m 3 levegőt fordít légzésre. Egy kilencedikes tanuló átlagosan 16 levegőt vesz percenként, 500 cm 3 levegőt. Hány ember van ebben az osztályban?

2. Milyen típusú fizikai munka és sport fejleszti egyszerre a szívizmokat és a légzőizmokat?

5. lehetőség

1. Egy tanuló átlagosan 16 levegőt vesz percenként, 500 cm 3 levegőt. Mennyi ideig tart egy 35 fős osztály 12,6 m 3 levegőt belélegezni?

2. Melyek a tüdő és a szív fittségének általános jelei a testmozgás és a fizikai munka eredményeként?

6. lehetőség

1. Mennyi levegőt (m3) költ egy 26 fős osztály légzésre egy 30 perces órán, ha egy tanuló átlagosan 15 levegőt vesz percenként, 550 cm3 levegőt egy lélegzetvételenként?

2. A hegymászók nagy magasságban szédülni kezdenek, elgyengülnek, és néha elvesztik az eszméletüket – „hegyi betegség” jelentkezik. Miért?

7. lehetőség

1. 30 perc leforgása alatt egy 26 fős osztály körülbelül 6,4 m 3 levegőt fogyaszt el. Egy tanuló minden lélegzetvétellel 550 cm 3 -t szív fel. Átlagosan hány lélegzetet vesz az osztály minden tanulója 1 perc alatt?

2. Miért állhat le a légzés és az eszméletvesztés mély, hosszan tartó légzés során?

8. lehetőség

1. Fél óra leforgása alatt egy 26 fős osztály körülbelül 6,4 m 3 levegőt fogyaszt el. Egy tanuló átlagosan 15 levegőt vesz percenként. Mennyi levegőt szív fel egy lélegzetvétellel?

2. Egy amerikai cowboynak mindkét oldalán átszúrták a mellkasát egy banditákkal folytatott lövöldözésben. Bár mindkét tüdeje sértetlen maradt, a cowboy így is belehalt fulladásba. Miért?

9. lehetőség

1. Egy 30 perces tanóra során az osztály körülbelül 6,4 m 3 levegőt fordít légzésre. Egy tanuló átlagosan 15 lélegzetet vesz percenként, lélegzetenként 550 cm 3 levegőt szív fel. Hány diák van ebben az osztályban?

2. A kutya légzési sebessége meredeken megnövekszik meleg időben. Ez embernél nem figyelhető meg. Miért?

10. lehetőség

1. Átlagosan egy tanuló percenként 15 levegőt vesz, levegővételenként 550 cm 3 -t. Mennyi ideig tart egy 26 fős osztály 6,4 m 3 levegőt belélegezni?

2. Ha az ember hosszan és folyamatosan fúj (pl. szenet fúj), előfordul, hogy elsötétül a látása, sőt eszméletét is elveszítheti. Miért?

11. lehetőség

1. Mekkora mennyiségű levegőt fogyaszt az ember egy életév során, ha percenként 16 levegőt vesz, minden alkalommal 550 cm 3 levegőt?

2. Mindenki tudja, hogy a vízből kihúzott hal megfullad (elalszik). Mivel magyarázható ez, hiszen a légkör oxigéntartalma sokkal magasabb, mint a vízben?

12. lehetőség

1. Mekkora térfogatú tiszta oxigént (m3) költ egy ember légzésre 1 életéve során, ha átlagosan 16 lélegzetet vesz percenként, minden alkalommal 500 cm3-t belélegzve

2. Miért nem tud az ember levegő nélkül, légzés nélkül élni?

13. lehetőség

1. Mekkora szén-dioxid térfogatot (m3) lélegzik ki az ember 1 életéve során, ha percenként átlagosan 16 kilégzést végez, minden alkalommal 550 cm3-t belélegzve?

2. Nevezze meg a fizikai jelenséget - a tüdőben és a szövetekben zajló gázcsere okát?

Feladatok ellenőrzése, megbeszélése. Tesztkártyák kijelölése és átadása a tanárnak.

lecke az ismeretek általánosításáról 8. osztályban a „Légzés” témában

Krotova E.E. - biológia tanár a 2. számú középiskolában, Aktobe
Az óra témája:
Célok és célkitűzések:
Rögzítse és ismételje meg, tesztelje tudását a légzőrendszerről, annak felépítéséről és funkcióiról.
A táblázatokkal, tesztekkel és diagramokkal való munkavégzés képességének továbbfejlesztése.
Felszerelés: Táblázatok, tesztek.

I. Bemelegítés.
1.Hogy hívják azt a tudományt, amely a test szerkezetét, szerveit, szöveteit, sejtjeit vizsgálja.
(Anatómia)
2. Mi a neve annak a tudománynak, amely az egész szervezet, az egyes sejtek, szervek és rendszereik működését vizsgálja.
(Fiziológia).
3. Mi a neve annak a tudománynak, amely a mentális folyamatok általános törvényszerűségeiről és egy adott személy egyéni és személyes tulajdonságairól szól.
(Pszichológia).
4. Sorolja fel a sejtet alkotó szervetlen anyagokat! (víz, sók).
5. Sorolja fel a sejtet alkotó szerves anyagokat!
(fehérjék zsírok szénhidrátok).
6. Sorolja fel a sejtszervecskéket!
(mag, riboszómák, sejtközpont, mitokondriumok)
7. Milyen szervrendszereket ismer?
(Emésztő, keringési, légzőszervi, kiválasztó, endokrin, idegrendszeri).
8.Milyen szervekből áll a keringési rendszer?
(Szív, vérerek).
9. Milyen szervekből áll a légzőrendszer?
(Orrüreg, gége, légcső, hörgők, tüdő).

II. verseny: „A légzőszervek felépítése”
Jelölje meg a légzőszerveket a számokkal jelölt ábrán!

III. verseny. " Ami?"
1 csapattag letép egy szirmot egy százszorszépről, amelyre a kifejezést írják. A résztvevőnek meg kell válaszolnia, mit jelent ez a kifejezés.
KIFEJEZÉSEK: tüsszögés, köhögés, a tüdő vitálkapacitása, mellhártya, mellhártya üreg, glottis, légzőközpont, tüdőhólyagok, diffúzió.

IV. verseny: Kapitányok versenye.
1. Mi a be- és kilégzés mechanizmusa? Milyen szerepe van ebben a bordáknak, a bordaközi izmoknak és a rekeszizomnak?
2. Hogyan és miért történik gázcsere a tüdőben?

3. Hogyan és miért történik gázcsere a szövetekben?

V verseny. Házi feladat.
1. A dohányzás történetéből.
2. A dohányzás oroszországi terjedéséről és a rossz szokás leküzdésére tett első intézkedésekről.
3. A dohányzás elleni küzdelem hazánkban és külföldön.

1.opció.
1 A légzőrendszer szerveinek listájából (1-10) válassza ki a helyes teljes válaszokat a kérdésekre

(I-XII) és titkosítsa őket:

1. Nyálkahártya 6. Epiglottis
2. Pulmonalis hólyagok 7. Gége
3. Tüdő 8. Porcos félgyűrűk
4. Hörgő 9. Mellhártya
5. Légcső 10. Orrüreg

I. -Nem engedi be az ételt a gégébe.
II.- Ne engedje, hogy a légcső szűküljön.
III.- Megtisztítja a belélegzett levegőt a portól és a baktériumoktól, és felmelegíti.
IV.- A légutak felületes rétege.
V. - A légutak kezdeti része.
VI.- Kibéleli a tüdő külső felületét.
VII. -Belülről fedi a mellüreg falát.
VIII. - Belsejében hangszálak találhatók.
IX.- A légút leghosszabb része.
X.- A belélegzett levegő útja a gége után a tüdőkapillárisokig (szekvenciálisan).
XI. - A tüdő és a vér közötti gázcsere helye.
XII. - A gáz diffúzió helye.

VÁLASZ:
I-6; II-8; III-10; IV-1;V-10; VI-9; VII-9; VIII-7; IX-5; X-5,4,3,2; XI-2; XII-2.

2. lehetőség.
Az erek, szövetek, folyamatok listájából (1-10) válassza ki a helyes teljes válaszokat a kérdésekre (I-XII), és titkosítsa azokat:

1. Hemoglobin. 6. Intercelluláris folyadék
2. Oxigén. 7. Tüdőkapillárisok.
3. Szén-dioxid. 8. Kapillárisok a szövetekben.
4. Diffúzió. 9. Vörösvérsejtek.
5. Szövetsejtek. 10. Leukociták.

I.- Mi jön ki a vérből a tüdőbe?
II.- Mi hatol a tüdőből a vérbe?
III. -Mi kerül a szövetekből a vérbe?
IV.- Mi jut be a vérből a szövetekbe?
V. - Pigment a vérben.
VI. - Szerves anyagok oxidációjának helye.
VII. - Oxigénfogyasztók.
VIII. - Fizikai jelenség a tüdő gázcseréjének oka.
IX.- A sejtek oxigénhordozók.
X. -Szerves anyagok bomlásterméke.
XI. - Oxigénút a vörösvértestek szétválása után (szekvenciálisan).
XII. - A szén-dioxid képződésének helye a szervezetben.

VÁLASZ:
I-3; II-2; III-3; IV-2; V-1; VI-5; VII-5; VIII-4; IX –9; X-3; XI-8,6,5;XII-5.

3. lehetőség.
A listából (1-7) válassza ki és titkosítsa a kérdésekre adott helyes és teljes válaszokat
(I-XVI.).
1. Lélegezz be
2. Kilégzés.
3. Vital kapacitás.
4. Pleurális repedés.
5. A légzőizmok összehúzódása.
6. A légzőizmok ellazítása
7. Mellhártya.

I. - Vékony film a tüdő felszínén.
II. - Biztosítja a tüdő szellőzését.
III. - A rekeszizom izmainak összehúzódásának következménye.
IV. - A rekeszizom izomzatának ellazulásának következménye.
V. -A bordák süllyesztésének következménye.
VI. - A bordák megemelésének következménye.
VII. -Spirométerrel mérve.
VIII.- A mellkasi üreg megnagyobbodásának oka.
IX. - A mellkasi üreg csökkenésének oka
X. -A tüdőben megnövekedett nyomás oka.
XI. - A tüdőben lecsökkent nyomás oka.
XII. - A tüdőben megnövekedett nyomás következménye.
XIII. - A tüdőben lecsökkent nyomás következménye.
XIV.- Az emberi testi fejlettség mutatója
XV. - A mellhártyák közötti tér.
XVI.- Dohányosok csökkenése.

VÁLASZ:
I –7; II-1,2; III-1; IV-2; V-2;VI-1;VII-3; VIII-5; IX-6; X-6; XI-5; XII-2; XIII-1; XIV-3; XV-4; XVI-3.

VII. verseny: „Lélegzet” láncszó.

D
s
x
A
n
És
e

Óra összefoglalója. Osztályozás

Az óra témája: "Légzés"
FELADATOK:
megismételni, megszilárdítani, bővíteni a tanulók tudását ebben a témában;
fejleszti a tanulók figuratív memóriáját, logikus gondolkodását és beszédét;
csoportos munkavégzés képességének fejlesztése, a tanulók személyes érdeklődésének figyelembevételével.

FELSZERELÉS: kártyák a csapatok nevével, 1-es, 2-es, 3-as számmal ellátott kártyák a szóbeli teszthez, „Légzőszervek” táblázat, a gége elrendezése, táblázatok titkosított szavakkal. bemutató-játék

VEZETŐ DIDAKTIKAI CÉL:
1. Ismétlés.
2. A készségek gyakorlása, megszilárdítása.
3. A következetes csapatmunka képességének fejlesztése.
ÓRAFORMA: Csoport.
TANTERV:
1. Az óravezetés szabályainak bemutatása.
2. Csoportok reproduktív munkája.
3. Összegzés.

AZ ÓRÁK ALATT
Az osztály sorshúzással négy csapatra oszlik, amelyeknek az óra során több különböző feladaton kell dolgozniuk, és a helyes válaszokért (cselekvésekért) csillagokat kell kapniuk. A helyes, teljes válaszért a csapat egy csillagot, a hiányos válaszért fél csillagot kap. Ha a válaszoló csapat nem adott teljes (helyes) választ, akkor bármelyik csapat kiegészíthet (válaszolhat). A kérdésre adott információ mennyiségétől függően a kiegészítő (válaszoló) csapat fél csillagot vagy egy egészet kap. Minél több csapat gyűjt csillagot, annál magasabb lesz a végső pontszám. A kevesebb csillagot elérő csapattagoknak joguk van egy ponttal megemelni a legaktívabb tanuló végső osztályzatát.

1. FELADAT.
Határozza meg a parancs elnevezésére használt kifejezést:
ALVIOLA
SPIROMETER
FELÜLETAKTÍV SZER
GÉGEFEDŐ

2. FELADAT.
Dolgozz a táblánál táblázattal (elrendezéssel) a következő kérdéseken:
Az orrüreg szerkezetének és működésének jellemzői.
A gége szerkezetének és működésének jellemzői.
A légcső szerkezetének és működésének jellemzői.
A tüdő szerkezetének és működésének jellemzői.
3. FELADAT.
Az 1-es, 2-es, 3-as kártyákkal jelölje meg a szóbeli teszt helyes válaszát.
A) A nők tüdejének létfontosságú kapacitása egyenlő:
1. 3500 ml.
2. 2700 ml
3. 2000 ml
B) Hangképző orgona
1. Gége
2. Orrgarat
3. Légcső
C) Kívülről a tüdőt mellhártya borítja:
1. Tüdő
2. Parietális
3. Alveoláris
D) Larynx formában
1. Négyzet
2. Kör.
3. Háromszög
D) Az árapály térfogata egyenlő:
1. 500 ml.

2. 1000 ml.
3. 1500 ml.
E) A védőoltásokat adják ellen
1. Dohányzás
2. Influenza
3. Tuberkulózis
G) Gáz, gyakorlatilag változatlan mennyiségben a belélegzett és belélegzett levegőben:
1. O2
2. CO2
3.N
H) A maximális kilégzés után megmaradó levegő mennyisége
1. Apálytérfogat
2. Tartalék kötet
3. Maradék térfogat
I) Az orrüreg fel van szerelve
1. Szempilla
2. Hajók
3. Csomagok
K) Az alveolusok a következők:
1. Tüdőhólyagok
2. Tüdőzacskók
3. Tüdőkapszulák
4. FELADAT.
Az egyes csapatok borítékaiban szavakkal ellátott kártyák találhatók; 5 szót kell kiválasztania, amelyek erre a kérdésre vonatkoznak.
1. NASZÜREG (csillók, nyák, felmelegedés, orrlyukak, üreg).
2. GÁZCSERÉLÉS A TÜDŐBEN ÉS SZÖVETBEN (sejt, inhaláció, F. E. L., az alveolusok légzési térfogata).
3. TÜDŐ (felületaktív anyag, 100 m2, 2 lebeny, mellkas, pleura üreg).
4. TUBERKULOZIS (tüdő, védőoltás, baktériumok, köhögés, levegőben szálló cseppek).
5. FELADAT.
A „Titkosított szavak” táblázatokban keressen öt szót ebben a témában.
Légzőszervi BETEGSÉGEK (influenza, tuberkulózis, gégegyulladás, dohányzás, hörghurut)
LARRYNX (tölcsér, hangképzés, epiglottis, szalagok, hasadék)
TRACHEA (LUMEN, nyelőcső, félgyűrűk, szalagok, izmok)
LÉGZÉS (LEVEGŐ, gázcsere, tüdő, rekeszizom, kilégzés)
6. FELADAT.
2*2. Két csapat dolgozik. Az első csapatpár az 5. számú feladaton, a második egy villámfelmérést végez a helyes válaszok számáról, és csak egy csapat kap csillagot ezért a feladatért (majd cserélődnek a csapatok).
1. Légcső hossza 9-11cm
2. Hangképző szerv gége
3. Az első légzőszerv az orrüreg.
4. A tüdőt borító mellhártya
5. Levegőmennyiség 500 ml légzési térfogattal
6. A tüdő létfontosságú kapacitása férfiaknál 3500 ml
7. Az alveolusokban lévő levegő alveoláris
8. A légzés típusa, amelyben külsőleg be- és kilégzést végzünk
9. Az alveolusok száma egy tüdőben 350 millió
10. A hangszálak között egy glottis található

1. A légcsőnek porcos félgyűrűi vannak
2. Megköti a nyálkát és a port az orrüregben
3. Légzés, amelyben a sejtek belső O2-t használnak
4. A levegő mennyisége a tartalék térfogatban 1500 ml
5 Férfiaknál - 3500, nőknél - 2700 ml VC
6. Az epiglottis szabályozza a gége bejáratát
7. A nyelőcső a légcső félgyűrűi között halad át
8. Az orrüregben lévő csillók funkciója a tisztítás
9. A tüdő alveolusainak szerkezeti egységei
10. A mellkasi üreget a hasi rekeszizomtól elválasztó membrán
FELADATOK sz.
Oldja meg a rejtvényt
GÉGE
GÁZCSERE
FELÜLETAKTÍV SZER
NASOPHARYNX

GAZELLE, 2 O, HAL, VÁLTOZÁS,
HEGY, TAKHTA, DOE
SMOK, UFA, OKA, TANK, T
ZOKNI, GLOBE, KACSA
8. FELADAT

A prezentáció egy játék.
Válaszolj a kérdésekre szóban:

1. Egy személy élni nélkül 30 napig vagy tovább, és O2 nélkül - legfeljebb 10-20 percig. Miért?
2. A tüdőnek nincsenek izmai, de légzéskor kitágulnak és összehúzódnak. Miért történik ez?
3. Miért fontos a kilégzés az emberek életében?
4. Miért szenvednek keveset megfázástól az Északi-sarkvidéken és az Antarktiszon élők a hideg ellenére?