각 사람은 기질로 나타나는 성격의 특정 생물학적 특성을 가지고 태어납니다. 혈형제자매, 나란히 사는 쌍둥이 사이에서도 기질의 특성으로 인해 사람의 행동에는 상당한 차이가 있습니다. 샴 쌍둥이 마샤(Masha)와 다샤(Dasha)는 기질이 다릅니다. 동일한 양육을 받은 모든 어린이는 동일한 세계관, 유사한 이상, 신념 및 도덕적 원칙을 가지고 있습니다.

기질이란 무엇입니까? 기질은 사람의 정신적 과정의 역동성을 결정하는 사람의 타고난 특성을 말합니다. 외부 상황에 대한 사람의 반응을 결정하는 것은 기질입니다. 그것은 사람의 성격과 개성을 크게 형성하며 신체와인지 과정을 연결하는 일종의 연결 고리입니다.

기질은 인간 활동의 신경계 유형, 개인의 신경 과정, 힘 및 균형의 이동성이 나타나는 개인의 심리적 특성을 나타냅니다.

흥분과 억제는 서로 균형을 이루거나 지배할 수 있고, 서로 다른 강도로 진행될 수 있으며, 중심에서 중심으로 이동하고 동일한 중심에서 서로 대체될 수 있습니다. 특정 이동성을 가지고 있습니다.

기질(temperament)이라는 용어 자체는 고대 의사 클라우디우스 갈렌(Claudius Galen)에 의해 도입되었으며 온건함을 의미하는 라틴어 “템페란스(temperans)”에서 유래되었습니다. 기질이라는 단어 자체는 “부분의 적절한 비율”로 번역될 수 있습니다. 히포크라테스는 기질의 유형이 신체의 체액 중 하나의 우세에 의해 결정된다고 믿었습니다. 혈액이 몸에서 우세하면 그 사람은 움직일 수 있습니다. 즉, 낙관적 인 기질을 가지며 황 담즙은 사람을 충동적이고 뜨겁게 만들 것입니다-담즙, 흑 담즙-슬프고 두려운, 즉 우울하고 림프는 사람을 차분하고 느리게 만들어 점액질로 만듭니다.

많은 연구자, 특히 V.S. Merlin, S.L. Rubinstein은 기질이 순수한 형태로는 매우 드물며 일반적으로 각 사람마다 다른 비율로 존재한다고 믿습니다. 또한 성격과 기질을 동일시해서는 안됩니다. 후자는 유형만을 특성화합니다. 신경계, 그 특성은 신체 구조 및 심지어 신진 대사와 관련이 있습니다. 그러나 그것은 개인의 견해, 신념, 취향과 전혀 관련이 없으며 개인의 능력을 결정하지 않습니다.

인간 대뇌 피질의 신경 중심에서는 흥분과 억제라는 두 가지 반대되는 활성 과정이 복잡한 상호 작용으로 발생합니다. 뇌의 일부 부분이 자극되면 다른 부분이 억제됩니다. 이는 사람이 무언가에 끌려 주변 환경을 인식하지 못하는 이유를 설명할 수 있습니다. 예를 들어, 주의 전환은 뇌의 한 부분에서 다른 부분으로의 흥분 전환 및 그에 따라 버려진 뇌 부분의 억제와 관련이 있습니다.

개인차의 심리학에서는 흥분-억제, 불안정성-강성, 이동성-관성, 활동-수동성, 균형, 민감성, 반응 속도와 같은 기질의 속성이 구별됩니다.

신경 과정의 약점은 신경 세포가 장기간 집중된 흥분과 억제를 견딜 수 없다는 것이 특징입니다. 매우 강한 자극에 노출되면 신경 세포는 빠르게 보호 억제 상태로 전환됩니다. 따라서 약한 신경계에서는 신경 세포의 효율성이 낮고 에너지가 빠르게 고갈됩니다. 그러나 약한 신경계는 매우 민감합니다. 약한 자극에도 적절한 반응을 보입니다.

더 높은 신경 활동의 중요한 특성은 신경 과정의 균형, 즉 흥분과 억제의 비례 비율입니다. 어떤 사람들에게는 이 두 과정이 상호 균형을 이루는 반면, 다른 사람들에게는 이러한 균형이 관찰되지 않습니다. 억제 과정이나 자극 과정이 우세합니다. 더 높은 신경 활동의 주요 특성 중 하나는 신경 과정의 이동성입니다. 신경계의 이동성은 흥분 및 억제 과정의 교대 속도, 발생 및 중단 속도(생활 조건이 필요할 때), 신경 과정의 이동 속도(조사 및 집중), 속도를 특징으로 합니다. 자극에 반응하여 신경 과정의 출현, 새로운 조절 연결 형성 속도. 흥분과 억제의 신경 과정의 이러한 특성의 조합은 더 높은 신경 활동의 유형을 결정하는 기초로 사용되었습니다. 흥분과 억제 과정의 강도, 이동성 및 균형의 조합에 따라 더 높은 신경 활동의 네 가지 주요 유형이 구별됩니다.

약한 유형 . 약한 유형의 신경계의 대표자는 강하고 장기간 집중된 자극을 견딜 수 없습니다. 억제 및 흥분 과정은 약합니다. 강한 자극에 노출되면 조건 반사의 발달이 지연됩니다. 이와 함께 자극의 작용에 대한 민감도가 높습니다(즉, 낮은 임계값).

강한 밸런스형 . 강한 신경계로 구별되며 기본 신경 과정의 불균형, 즉 억제 과정보다 흥분 과정이 우세한 것이 특징입니다.

강력한 균형의 모바일 유형 . 억제 및 흥분 과정은 강력하고 균형이 잡혀 있지만, 속도, 이동성 및 신경 과정의 빠른 전환으로 인해 신경 연결이 상대적으로 불안정해집니다.

강한 균형을 이룬 불활성 유형 . 강력하고 균형 잡힌 신경 과정은 낮은 이동성을 특징으로 합니다. 이 유형의 대표자는 항상 겉으로는 차분하고 고르며 흥분하기 어렵습니다.

더 높은 신경 활동의 유형은 자연적인 더 높은 데이터를 의미하며 이는 신경계의 타고난 특성입니다. 이러한 생리학적 기초를 바탕으로 조건화된 연결의 다양한 시스템이 형성될 수 있습니다. 즉, 삶의 과정에서 이러한 조건화된 연결은 다음과 같이 다르게 형성됩니다. 다른 사람들: 이것은 더 높은 신경 활동 유형이 나타나는 곳입니다. 기질은 인간 활동과 행동에서 일종의 더 높은 신경 활동의 징후입니다.

사람의 행동, 행동, 습관, 관심사, 지식을 결정하는 사람의 정신 활동의 특성은 사람의 개인 생활 과정, 양육 과정에서 형성됩니다. 더 높은 신경 활동의 유형은 사람의 행동에 독창성을 부여하고 사람의 전체 외모에 특징적인 각인을 남기며 정신적 과정의 이동성과 안정성을 결정하지만 사람의 행동이나 행동을 결정하지는 않습니다. 또는 그의 신념이나 도덕적 원칙.

기질 유형

심리학에는 담즙질, 우울질, 담즙질, 낙천적 기질의 네 가지 유형이 있습니다. Melancholic이 Choleric보다 낫고 Sanguine이 Phlegmatic보다 낫다고 말할 수는 없습니다. 누구나 장점과 단점이 있습니다.

1. 우울한 사람은 신경계가 약한 사람이므로 신경계를 극복하거나 강한 자극이 필요한 상황에 저항하지 않습니다. 나머지 세 가지 유형의 신경계는 강한 것으로 간주됩니다. 사람은 쉽게 취약하고 끊임없이 다양한 사건을 경험하기 쉬우며 외부 요인에 거의 반응하지 않습니다. 그는 의지력으로 자신의 무력감을 억제할 수 없으며 감수성이 매우 강하고 감정적으로 쉽게 취약합니다. 이러한 특성은 정서적 약점입니다.

2. 담담한 기질은 비록 강한 유형이기는 하지만 여전히 신경 과정의 낮은 이동성을 특징으로 하는 기질의 한 유형입니다. 일단 어떤 센터에서 발생하면 그 지속성과 힘으로 구별됩니다. 불활성 신경계가 이 유형에 해당합니다. 느리고 차분하며 안정된 열망과 기분을 가지고 있으며 감정과 감정 표현에 겉으로는 인색합니다. 그는 자신의 작업에서 인내와 인내를 보여 주며 침착하고 균형을 유지합니다. 그는 직장에서 생산적이며 자신의 느림을 부지런함으로 보상합니다.

3. 또 다른 강력한 유형의 기질인 낙천적인 기질은 흥분과 억제 과정이 상당히 강하고 균형이 잡혀 있으며 쉽게 움직일 수 있다는 사실이 특징입니다. 기분과 인상이 자주 바뀌고 주변에서 일어나는 모든 사건에 빠르게 반응하며 그의 실패와 문제를 아주 쉽게 받아들이는 활기차고 화끈하며 활동적인 사람입니다. 그는 관심이 있으면 일에서 매우 생산적이며 매우 흥분하며, 일이 흥미롭지 않으면 무관심하고 지루해집니다.

4. 담즙 기질 - 기질의 세 번째 강한 유형 - 불균형하고 통제할 수 없으며 흥분 과정이 약한 억제보다 우세합니다. 이러한 유형의 신경계는 빠르게 고갈되고 고장이 나기 쉽습니다. 빠르고 열정적이며 성급하지만 완전히 불균형하고 감정적 폭발로 기분이 급격하게 변하고 빠르게 지쳐 있습니다. 그는 신경 과정의 균형이 없기 때문에 그를 낙관적 인 사람과 뚜렷하게 구별합니다. 담즙이 많은 사람은 쫓겨나 부주의하게 힘을 낭비하고 빨리 지쳐갑니다.

좋은 양육, 통제, 자제력은 우울한 사람이 깊은 경험과 감정을 지닌 인상적인 사람으로 자신을 드러내는 것을 가능하게 합니다. 성급한 결정을 내리지 않고 자기 소유의 사람으로서 점액질; 어떤 일에든 반응이 빠른 사람으로서 낙관적인 사람; 열정적이고 열광적이며 활동적인 사람으로서 담즙이 많습니다. 기질의 부정적인 특성은 다음과 같이 나타날 수 있습니다. 우울한 사람의 경우-고립과 수줍음; 담담한 사람은 사람에 대한 무관심, 건조 함을 가지고 있습니다. 낙관적 인 사람의 경우-피상성, 산만함, 불일치. 모든 유형의 기질을 가진 사람은 유능하거나 무능력할 수 있으며, 기질 유형은 사람의 능력에 영향을 미치지 않습니다. 단지 어떤 삶의 과제는 한 유형의 기질을 가진 사람이 해결하기 쉽고 다른 유형의 기질을 가진 사람은 해결하기 더 쉽습니다. 기질은 가장 중요한 성격 특성 중 하나입니다. 이 문제에 대한 관심은 2500년 이상 전에 나타났습니다. 이는 생물학적, 생리적 구조와 신체 발달의 특성뿐만 아니라 사회 발달의 특성, 사회적 유대 및 접촉의 고유성에 의해 결정되는 개인차의 명백한 존재로 인해 발생했습니다. 생물학적으로 결정된 성격 구조에는 우선 기질이 포함됩니다. 기질은 감정의 강도와 안정성, 정서적 민감도, 행동의 속도와 에너지, 기타 여러 가지 동적 특성을 포함하여 사람들 사이의 많은 정신적 차이의 존재를 결정합니다.

기질 문제를 연구하려는 반복적이고 지속적인 시도가 있었음에도 불구하고, 이 문제는 여전히 논란의 여지가 있는 범주에 속하며 현대 심리학의 완전히 해결되지 않은 문제입니다. 오늘날 기질 연구에는 많은 접근 방식이 있습니다. 그러나 기존의 다양한 접근 방식에도 불구하고 대부분의 연구자들은 기질이 사회적 존재로서 성격이 형성되는 생물학적 기반이며 기질에 의해 결정되는 성격 특성이 가장 안정적이고 오래 지속된다는 점을 인식하고 있습니다. 어느 기질이 더 나은지에 대한 질문을 제기하는 것은 불가능합니다. 그들 각각은 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 가지고 있습니다. 담즙이 많은 사람의 열정, 활동, 에너지, 낙관적 인 사람의 이동성, 활력 및 반응성, 우울한 사람의 감정의 깊이와 안정성, 담즙이 많은 사람의 평온함과 서두르지 않음-이것이 그 예입니다. 개인의 기질과 관련된 소유의 귀중한 성격 특성. 동시에, 어떤 기질에든 바람직하지 않은 성격 특성이 나타날 위험이 있을 수 있습니다. 예를 들어, 담즙이 많은 기질은 사람을 억제되지 않고 갑작스럽게 만들고 지속적으로 "폭발"하기 쉽게 만들 수 있습니다. 낙관적인 기질은 경박함, 산만해지는 경향, 감정의 깊이와 안정성 부족으로 이어질 수 있습니다. 우울한 기질을 가진 사람은 과도한 고립, 자신의 경험에 완전히 몰두하는 경향, 과도한 수줍음이 생길 수 있습니다. 담담한 기질은 사람을 무기력하고 무기력하며 삶의 모든 인상에 무관심하게 만들 수 있습니다. 그럼에도 불구하고 기질은 소유자의 삶과 성격 전반에 걸쳐 형성됩니다.

우리의 의견으로는 기질은 평생 동안 변하며 현재 상황에 따라 달라집니다. 어떤 사람이... 낙천적인 사람이라고 가정해 봅시다. 그의 삶의 모든 것이 차분합니다. 그를 심문하고 비난하고 히스테리에 빠뜨리고 눈물을 흘리기 시작하는 사람들이 그의 삶에 나타납니다. 그러한 치료가 한 달 이상 지속되면 그 사람은 더 많이 울기 시작하고 우울증에 빠지게 됩니다. 이 우울한 사람은 끊임없이 끌려가고 굴욕감을 느끼기 시작합니다. 이 우울병은 담즙병이 됩니다. 그것은 이미 핵폭탄과 비교할 수 있습니다. 그는 폭발하기 시작하고 옆에서 웃는 모든 사람에게 소리를 지르고 농담으로 말하지만 이해하지 못합니다. 그것은 다른 사람들에게 부정적인 영향을 미칩니다. 그러나 이런 일은 거의 발생하지 않습니다. 기질은 감정과 자질을 표현하는 속도 또는 주기입니다.

 – 이것은 신체와 환경의 상호 작용의 성격을 결정하고 신체의 모든 기능에 반영되는 일련의 선천적 및 후천적 신경계 속성입니다.

더 높은 신경 활동의 유형은 다음에 기초합니다. 개인의 특성두 가지 방법으로 진행: 및 제동. I.P. Pavlov의 견해에 따르면 신경 과정의 주요 특성은 세 가지입니다.

1) 흥분과 억제 과정의 강도 (신경세포의 성능과 관련됨)

여기 과정의 강점 특징: 고성능; 계획; 결정; 용기; 용기; 삶의 어려움을 극복하려는 끈기; 신경 활동을 방해하지 않고 복잡한 상황을 해결하는 능력.

제동 프로세스의 강도 특징: 자기 통제; 인내심; 집중력이 높고, 허용 가능한 것과 허용되지 않는 것과 불가능한 것을 구별하는 능력이 높습니다.

신경 과정의 약점 특징: 낮은 성능; 피로 증가; 약한 지구력; 어려운 상황에서의 우유부단함, 신경성 쇠약의 급속한 발병; 어려움, 장애물, 활동적인 작업 및 긴장을 피하려는 욕구; 낮은 주도성; 끈기 부족.

2) (강도 측면에서 여기 및 억제 과정의 비율과 관련됨).

신경 과정의 균형 특징 : 사람들에 대한 태도도 균일합니다. 제지; 자제력, 집중력, 기대 능력; 쉽고 빠르게 잠들 수 있는 능력; 정확하고 표현력이 풍부한 억양으로 부드러운 연설.

흥분이 우세한 불균형 특징: 인상성 증가; 긴장감, 그리고 강한 유형에서는 비명을 지르는 경향, 약한 유형에서는 철수, 눈물을 흘리는 경향으로 표현됩니다. 빈번한 악몽 콘텐츠로 불안함; 빠른 말(후두둑).

3) 여기 및 억제 과정의 이동성 (서로를 대체하는 신경 과정의 능력과 관련됨).

신경 과정의 이동성 특징: 새로운 사업으로의 매우 쉽고 빠른 전환; 습관과 기술의 급속한 변화; 잠들고 일어나기 쉽습니다.

신경 과정의 불활성 특징: 새로운 사업으로의 전환과 습관 및 기술 변화의 어려움; 깨어나기 어려움; 악몽 없이 꿈을 꾸고 진정하세요. 느린 연설.

신경 과정의 세 가지 기본 특성의 가능한 모든 조합을 기반으로 다양한 종류가 형성됩니다. IP Pavlov의 분류에 따르면 다음이 있습니다. GNI의 네 가지 주요 유형 , 신경증 요인에 대한 저항성과 적응 특성이 다릅니다..

1) 강함, 불균형 , ("무제한") 유형억제보다 우세한 강한 자극 과정이 특징입니다. 이것은 열정적인 사람입니다. 높은 수준의 활동으로; 원기 왕성한; 화끈한; 민감한; 강하고 빠르게 발생하며 말, 몸짓, 표정에 명확하게 반영됩니다.

2) 강하고, 균형 잡히고, 민첩하다 (불안정한 또는 살아있는) 유형은 다르다 여기 및 억제의 강력한 프로세스, 균형 및 한 프로세스를 다른 프로세스로 쉽게 대체하는 능력. 그는 자제력이 뛰어난 사람입니다. 결정적인; 어려움 극복; 원기 왕성한; 새로운 환경을 빠르게 탐색할 수 있습니다. 이동하는; 느끼기 쉬운; 밝은 표현과 쉬운 변화성을 가지고 있습니다.

3) 강력하고 균형이 잡혀 있으며 불활성입니다. (차분한) 유형특성화된 흥분과 억제의 강력한 과정, 균형, 그러나 신경 과정의 이동성은 낮습니다. 이 사람은 매우 효율적인 사람입니다. 자신을 제지할 수 있다; 침착한; 느린; 감정 표현이 약하다. 한 유형의 활동에서 다른 유형의 활동으로 전환하는 데 어려움이 있습니다. 습관을 바꾸는 것을 좋아하지 않습니다.

4) 약한 유형 은 다르다 약한 여기 과정과 쉽게 발생하는 억제 반응. 이것은 의지가 약한 사람입니다. 슬퍼; 음산한; 정서적 취약성이 높습니다. 의심스러운; 어두운 생각에 빠지기 쉽다; 우울한 기분으로; 닫은; 소심하다; 다른 사람의 영향을 받기 쉽습니다.

이러한 유형의 높은 신경 활동은 히포크라테스가 설명한 기질에 해당합니다.

신경 과정의 특성	기질(히포크라테스에 따르면)
		붉은 크레용	담담한 사람	우울병
평형	불균형, 여기 과정이 우세함	균형이 잡힌	균형이 잡힌
유동성		이동하는	둔한

그러나 인생에서 그러한 "순수한" 것들은 드물며 일반적으로 속성의 조합이 더 다양합니다. IP Pavlov는 또한 이러한 주요 유형 사이에 "중간, 과도기 유형이 있으며 인간 행동을 탐색하려면 이를 알아야 합니다"라고 썼습니다.

인간과 동물에 공통적으로 나타나는 GNI 유형과 함께 I.P. Pavlov는 첫 번째와 두 번째 신호 시스템의 서로 다른 비율을 기반으로 인간 유형(특정 유형)을 구체적으로 식별했습니다.

1. 미술 유형 두 번째 신호 시스템에 비해 첫 번째 신호 시스템이 약간 우세한 것이 특징입니다. 이 유형의 대표자는 감각 이미지를 사용하는 과정에서 작동하는 주변 세계에 대한 객관적이고 비유적인 인식이 특징입니다.

2. 사고형 첫 번째 신호 시스템보다 두 번째 신호 시스템이 우세한 것이 특징입니다. 이 유형의 특징은 현실을 추상화하고 미묘한 분석을 수행하는 능력이 뚜렷하다는 것입니다. 사고 과정에서 추상적인 기호를 사용하여 작업합니다.

3.중형 신호 시스템의 균형이 특징입니다. 대부분의 사람들은 이 유형에 속하며 비유적 결론과 추측적 결론이 모두 특징입니다.

이 분류는 뇌의 기능적 반구간 비대칭의 특성과 상호 작용의 특징을 반영합니다.

더 높은 신경 활동 유형에 대한 교리는 기질과 성격과 같은 개인의 중요한 심리적 특성의 형성 패턴을 이해하는 데 중요합니다. GNI 유형은 기질의 생리학적 기초입니다. 그러나 GNI 유형은 사람의 생리적 특성이고 기질은 사람의 심리적 특성이며 사람의 정신 활동의 역동적인 측면과 관련되어 있기 때문에 기질로 축소할 수 있습니다. 기질은 사람의 내용 측면(사람의 세계관, 신념, 견해, 관심사 등)을 특징짓지 않는다는 점을 기억해야 합니다. GNI 유형의 특징과 일반적인 기질은 개인의 독특함의 자연스러운 기초를 형성합니다.

1932년 I. P. Pavlov가 확인한 신경 과정의 이동성 특성은 나중에 B. M. Teplov(1963a)가 지적한 바와 같이 더욱 모호한 것으로 평가되었습니다. 따라서 그는 다음과 같은 신경 활동의 특징을 확인했습니다. 신경계의 기능 속도:

1) 신경 과정의 발생 속도;

2) 신경 과정의 이동 속도 (조사 및 집중);

3) 신경 과정의 소멸 속도;

4) 하나의 신경 과정에서 다른 신경 과정으로의 변화 속도;

5) 조건 반사의 형성 속도;

6) 조건부 자극과 고정관념의 신호 의미를 쉽게 변경할 수 있습니다.

B. M. Teplov의 실험실에서 수행 된 신경계 기능 속도의 이러한 징후 사이의 관계에 대한 연구를 통해 조건 자극의 의미를 쉽게 변경할 수 있다는 두 가지 주요 요소를 식별 할 수있었습니다 (긍정적에서 부정적 및 그 반대) 및 신경 과정의 출현 및 소멸 속도. 첫 번째 요소로 B. M. Teplov가 이름을 남겼습니다. 유동성, 두 번째는 다음과 같이 지정됩니다. 불안정.

신경계의 기능 속도에 대한 다른 지표는 현재 표시된 두 가지 속성과 관련이 없습니다. M. N. Borisova의 조사 속도와 신경 과정의 집중을 독립적인 속성으로 분리하려는 시도는 충분히 설득력 있는 주장을 받지 못했습니다. 이미 언급했듯이 조건 반사의 형성 속도를 별도의 역동성 속성으로 분리하려는 V.D. Nebylitsyn의 시도도 실패했습니다.

리모델링은 여전히 ​​여러 생리학적 연구에서 신경계의 이동성을 나타내는 지표로 사용되지만, 최근 수십 년 동안 얻은 데이터에서는 이를 이동성의 특성에 대한 참조 지표로 사용하는 것에 대한 의문이 제기되었습니다. 조건 반사의 변화는 흥분에서 억제로 또는 그 반대로의 전환 용이성뿐만 아니라 형성된 조건 연결의 강도에 의해 결정되는 더 높은 신경 활동의 다소 복잡한 현상이라는 것이 밝혀졌습니다 (즉, 흔적의 감쇠 속도), 자극의 강도, 두 번째 신호 시스템의 영향 등(V.A. Troshikhin et al., 1978). 그리고 IP Pavlov 자신은 조건 자극의 변경을 해독하기 매우 어려운 매우 복잡한 복잡한 테스트로 간주했습니다.

변경은 이동성의 다른 지표, 특히 불안정 그룹에 포함된 지표와 관련이 없습니다. 그러나 이는 신경계의 힘에 대한 의존성을 드러냅니다. 이런 점에서 신경계의 특성인 '재형성'에 대한 생리학적 해석은 매우 어렵습니다. 적어도 이것이 신경 과정의 속도에 대한 단순한 유사체가 아니라는 것은 분명합니다. 따라서 지난 20년 동안 불안정 그룹의 지표, 즉 발달 속도와 신경 과정의 소멸이 더 많이 연구된 것은 우연이 아닙니다. 이는 또한 "재작업"에 매우 오랜 시간이 걸리기 때문에 대량 검사 중에 사용할 수 없다는 사실로 인해 촉진됩니다.

불안정성은 신경 과정의 발달 속도와 그 소멸 속도를 전제로 한다는 사실을 기반으로 기능적 이동성(불안정성) 연구에서 세 가지 방법론적 접근 방식이 설명되었습니다.

1) 흥분과 억제의 발생 속도를 식별합니다.

2) 흥분과 억제의 소멸 속도를 확인합니다.

3) 첫 번째와 두 번째 모두에 따라 신경 자극 생성의 최대 빈도를 식별합니다.

공부하는 신경 과정의 발달 속도 이전 단락에서 언급한 바와 같이 휴식 활성화 수준, 즉 대상의 신경계가 약한지 강한지에 따라 달라진다는 사실로 인해 상당히 복잡해집니다. 물론, 이것은 흥분 생성 속도에 대한 영향과 제안된 신경계의 특성을 직접적으로 특성화할 수 있는 기타 메커니즘을 배제하지 않습니다. 그러나 이들을 "순수한" 형태로 분리하는 것은 아직 불가능합니다. 제동이 발생하는 속도를 측정하는 경우 상황은 더욱 악화됩니다. 이제 근전도검사를 사용하여 근육 이완의 잠복기를 측정하는 한 가지 방법만 믿을 수 있습니다.

신경 과정의 소멸 속도로서의 기능적 이동성.신경 과정은 자극 작용이나 일부 작용 실행 직후 사라지지 않지만 점차 약화됩니다. 흔적의 존재는 반대 신경 과정의 정상적인 발달을 방해합니다. 그러나 사라진 후에도 첫 번째 프로세스는 반대 프로세스의 발전에 영향을 미치는 것을 멈추지 않습니다. 사실 유도 메커니즘에 따르면 발생을 촉진하는 단계로 대체됩니다. 예를 들어, 이전에 존재했던 흥분 과정 대신에 동일한 센터에서 억제 과정이 발생합니다. 이러한 배경에서 억제 자극이 가해지면 결과 억제는 이미 존재하는 유도 억제에 추가되어 억제 효과가 강화됩니다. 변화가 일어나는 시간 경과는 그림 1에 나와 있습니다. 5.6.

미량 탈분극 및 순환에 따른 후유증 신경 자극뉴런 네트워크 전반에 걸쳐 사람마다 지속 시간이 다릅니다. 어떤 경우에는 긍정적인 단계와 부정적인 단계가 빠르게 발생하고 다른 경우에는 천천히 발생합니다. 따라서, 서로 다른 사람들에게 긍정적인 자극과 억제적인 자극 또는 흥분성과 억제적인 반응을 함께 가져오는 동일한 작업이 제시되면 발생하는 미량 변화의 다른 시간 경과, 즉 신경계의 기능적 이동성의 차이가 드러납니다.

쌀. 5.6.추적 프로세스의 단계 개발을 보여주는 다이어그램 A – 여기 과정 이전 이후 억제 반응의 크기 변화; B – 억제 반응이 발생한 후 활성화 반응의 크기 변화. 열반응의 크기가 표시됩니다. 곡선– 신경 과정의 시간 변화(t0–t5): 미량의 흥분, a1 – 미량의 흥분의 소멸, a2–a4 – 음성 유도 메커니즘에 따라 발생하는 억제; b0 – 미량 억제, b1 – 미량 억제의 소멸, b2–b5 – 여기, 양성 유도 유형에 따라 발생합니다.

미량의 신경 과정의 감쇠 기간은 강도에 따라 달라질 수 있으므로(과정이 강할수록 감쇠 기간이 길어짐) 이 요인의 영향을 고려하는 것이 중요합니다. 신경계가 약한 사람들의 경우 동일한 자극의 영향으로 흥분 과정이 더 강렬하게 발생하지만 (적어도 약한 및 중간 강도 자극의 한계 내에서) 그 감쇠는 강한 신경을 가진 사람들보다 길어집니다. 체계. B. M. Teplov - V. D. Nebylitsyn의 정신 생리학 실험실에서 신경계의 관성과 약점 사이에 긍정적인 연결이 확인된 것은 우연이 아닙니다. 그러나 다양한 방법론적 방법을 사용하여 휴식 활성화 수준의 차이를 평준화하면 순수한 형태로 추적 프로세스 속도에 대한 지표를 얻을 수 있습니다. 따라서 후유증을 확인하기 위해 아래에서 논의되는 K. M. Gurevich와 E. P. Ilyin의 방법을 사용할 때 신경계의 강도와 신경 과정의 이동성 사이에는 상관 관계가 발견되지 않았습니다 (부록 참조).

미량 현상의 속도를 기반으로 기능적 이동성을 연구하는 방법은 흥분성 과정을 시작하는 양성 신호 후에 반대 과정이나 반응을 일으키는 억제 신호가 제시된다는 사실에 가장 많이 기초합니다. 반대로, 억제 신호(또는 반응)가 발생한 후 짧은 시간 후에 양성 신호가 제시되어 흥분성 반응을 유발합니다. 이러한 기술은 I.P. Pavlov가 "충돌"이라고 부르는 기술과 매우 유사합니다. 그러나 두 경우 모두 겉보기에는 비슷한 점이 있지만 자극의 신호 의미를 "재작업"하는 기술과 동일하지는 않습니다. 하나의 신경 과정(또는 반응)이 다른 신경 과정(또는 반응)에 양보해야 합니다.

V. A. Troshikhin과 그의 공동 저자가 지적한 이 두 기술의 차이점은 다음과 같습니다. "충돌"이 있을 때 하나의 신경 과정이 다른 신경 과정으로 대체되는 것은 순차적인 행동 때문입니다. 두 가지 다른 신호 또는 작업 (예를 들어, 소리는 긍정적인 자극이고 빛은 부정적인 자극입니다.) "재작업"할 때 하나의 동일한 조건 자극의 신호 값이 변경되고 양식 및 물리적 매개변수는 변경되지 않은 상태로 유지됩니다. '충돌'이 있으면 충돌도 있다 같은 순간에 "리메이크"에는 두 가지 프로세스가 있습니다. 다중 시간 긍정적인 자극과 억제적인 자극의 변화. "재작업"은 강화된 조건 반사 반응의 소멸 및 동일한 자극에 대한 조건 억제제의 개발과 관련이 있습니다.

우리 모두는 어려운 상황에서 다르게 행동하고, 서로 다른 속도로 일하고, 비판에 반응합니다. 이러한 차이는 주로 신경계의 유형에 기인합니다. 신경계의 유형은 강하거나 약하거나, 불활성이거나 이동성이거나, 균형이 잡힐 수도 있고 불균형이 될 수도 있습니다.

신경계의 특성에 따라 담즙질, 다혈질, 점액질, 우울증 등 알려진 기질 유형이 결정됩니다.

IP Pavlov에 따르면 신경계의 강도는 타고난 지표입니다. 신경세포의 지구력과 성능을 나타내는 데 사용됩니다.

신경계의 강도는 "강하지는 않지만 매우 강하거나 장기간의 흥분을 억제 상태로 전환하지 않고 견딜 수 있는 신경 세포의 능력을 반영합니다."

신경계의 강도와 민감도 사이의 피드백 관계가 확립되었습니다. 강한 신경계를 가진 사람들의 특징은 다음과 같습니다. 낮은 수준분석기 감도. 그리고 약한 신경계는 더 민감합니다. 즉, 강한 자극보다 낮은 강도의 자극에 반응할 수 있습니다.

강한 유형의 신경계

강한 신경계는 약한 신경계보다 더 큰 부하와 지속 시간을 견딜 수 있습니다.

고효율.신경계가 강한 사람은 성능이 뛰어나고 피로에 대한 민감성이 낮은 것이 특징입니다.

멀티태스킹.여러 유형의 작업을 동시에 수행하는 것을 오랫동안 기억하고 관심을 갖는 능력, 즉 주의를 잘 분산시키는 능력도 있습니다.

타격을 가하는 능력.강한 신경계의 독특한 특성은 매우 강한 자극을 견디고 스트레스가 많은 상황에서도 침착함과 냉정함을 유지하는 능력입니다.
비상, 통제 - 이러한 상황은 강한 신경계를 가진 사람들을 동원합니다.

동원 및 안전 마진.활동이 활발하고 책임이 증가하는 상황에서는 성과 효율성이 향상되는 것이 관찰됩니다. 시끄러운 환경에서도 작업할 수 있습니다. 그들은 일반적으로 동기 부여가 증가하는 조건에서 최상의 결과를 얻습니다.

일상은 우울하다.그러나 평범하고 일상적인 활동 조건에서 단조로운 작업을 수행하면 지루함 상태가 발생하고 효율성이 떨어지므로 일반적으로 동기 부여가 증가하는 조건에서 최상의 결과를 얻습니다.

약한 신호를 무시합니다.민감도는 여기 반응을 일으키는 자극의 최소값에 의해 결정됩니다. 강한 신경계를 가진 사람들은 이를 위해 더 강한 신호가 필요합니다.

약한 유형의 신경계

빠른 피로.신경계가 약한 사람에게는 일반적입니다. 빠른 피로도, 휴식을 위한 추가 휴식의 필요성, 산만함과 간섭을 배경으로 작업 생산성이 급격히 감소합니다.

관찰됨 주의를 분산시키지 못함동시에 여러 가지 사이에서.

스트레스를 잘 견디지 못한다. 강렬한 활동 상황에서는 작업 효율성이 떨어지고 불안과 불확실성이 발생합니다. 약한 신경계는 매우 강한 자극을 견딜 수 없습니다. 즉시 꺼지거나(억제 과정이 흥분보다 우세함) 브레이크 없이 "이동"되어 예측할 수 없는 결과가 발생합니다(억제는 흥분에 대처할 시간이 없음).

체계화 및 제어.약한 신경계는 단조로움에 대한 높은 저항력을 특징으로 하므로 약한 유형의 대표자는 일상적이고 습관적인 활동에서 더 나은 결과를 얻습니다. 알고리즘에 따라 성공적으로 작동합니다. 활동을 계획하고 체계화하며 수행된 작업을 주의 깊게 모니터링하는 능력이 있습니다.

감도가 향상되었습니다.약한 신경계는 매우 약한 신호에 반응하고 유사한 자극을 구별하는 능력을 가지고 있습니다. 일부 사람들이 색조, 소리, 냄새는 물론 진술과 대인 관계의 미묘함을 알아차릴 수 있는지 결정하는 것은 바로 높은 민감도입니다.

폴 아팔킨(Paul Apal'kin)

신경계의 다른 특징

신경계 이동성

유동성- 이것은 새로운 조건에 대한 사람의 적응 속도와 용이성, 한 상태에서 다른 상태로, 휴식에서 활동으로 그리고 다시 전환하는 속도와 용이성에서 나타나는 신경계의 속성입니다. 신경 과정의 이동성은 사고, 지각 및 암기 속도에 영향을 미칩니다.

이동형 신경계

이동식 신경계를 가진 사람그들은 새로운 자료를 쉽고 빠르게 배우는 경향이 있지만 빨리 잊어버리는 경향이 있으며, 새로운 조건에 쉽고 빠르게 익숙해지고 상황의 참신함과 새로운 지인을 좋아합니다.

불활성 유형의 신경계

불활성 신경계를 가진 사람그들은 새로운 내용을 천천히 익히지만 이러한 숙달은 더 오래 지속됩니다. 그들은 마스터하기가 어렵고, 휴식 상태에서 활동 상태로 더 천천히 이동하며, 그러한 사람들은 종종 느리다는 비난을 받습니다.

폴 아팔킨의 '침략'

신경계의 균형

평형- 이것은 흥분과 억제 과정의 균형에서 나타나는 신경계의 속성입니다.

불균형한 유형의 신경계

흥분이 지배적이며 그러한 사람들은 자제하는 것보다 외부 활동을 나타내는 것이 더 쉽습니다. 그들은 신속하게 결정을 내리고 조치를 취하며 때로는 모든 것을 생각할 시간조차 갖지 못합니다.

균형 잡힌 유형의 신경계

인내심으로 표현되는 억제는 부적절한 충동을 효과적으로 억제하는 능력을 지배합니다. 행동을 과도하게 제약하는 것도 가능하다.”

개인의 활동 스타일

개별적인 활동 스타일을 개발하면 이동성 및 불활성 신경계 발현의 특성을 보상할 수 있습니다. 관성은 선견지명으로 보상되고 과도한 이동성은 서두르는 것을 목표로 하는 특별한 자제 조치로 보상됩니다.

신경계의 종류와 기질

신경계의 종류	여기 및 억제 과정의 특징			기질
		평형	유동성
강한:
맹렬한		불안정한	이동하는
살아 있는		균형이 잡힌	이동하는	붉은 크레용
침착한		균형이 잡힌	둔한	점액질이 있는 사람
약한		불안정한	둔한	우울한

우리 모두는 어려운 상황에서 다르게 행동하고, 서로 다른 속도로 일하고, 비판에 반응합니다. 이러한 차이는 주로 신경계의 유형에 기인합니다. 신경계의 유형은 강하거나 약하거나, 불활성이거나 이동성이거나, 균형이 잡힐 수도 있고 불균형이 될 수도 있습니다. 신경계의 특성에 따라 담즙질, 다혈질, 점액질, 우울증 등 알려진 기질 유형이 결정됩니다. IP Pavlov에 따르면 신경계의 강도는 […]

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A. Miller(1991)는 성격 특성의 조합을 기반으로 유형학을 만들었습니다. 그는 인지적, 정서적, 의지적 성격 특성의 세 가지 차원을 사용했습니다. 인지적 차원 - 분석성 - 전체성(다른 개념에서는 분석성 - 종합성), 즉 전체 또는 부분에 집중하는 경향. 정서적 차원은 정서적 안정성, 즉 정서적 반응의 강도를 통해 결정되는 불안정성으로 표현됩니다. […]

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변화하는 생활 조건에 따라 행동을 바꾸는 능력. 신경계의 이러한 특성을 측정하는 방법은 한 동작에서 다른 동작으로, 수동 상태에서 활성 상태로 전환하는 속도이며, 그 반대의 경우 이동성의 반대는 신경 과정의 관성입니다.

I.P. Pavlov의 가르침에 따르면 개인의 행동 특성과 정신 활동의 역학은 신경계 활동의 개인차에 따라 달라집니다. 신경 활동의 개인차의 기초는 흥분과 억제라는 두 가지 주요 신경 과정의 특성의 발현과 상관 관계입니다.

여기 및 억제 과정의 세 가지 특성이 확립되었습니다.

1) 흥분과 억제 과정의 강도,

2) 여기 및 억제 과정의 균형,

3) 여기 및 억제 과정의 이동성 (변경성).

신경 과정의 강도는 신경 세포가 장기간 또는 단기적으로 견딜 수 있지만 매우 집중된 흥분 및 억제 능력으로 표현됩니다. 이것이 신경세포의 성능(지구력)을 결정합니다.

신경 과정의 약점은 신경 세포가 장기간 집중된 흥분과 억제를 견딜 수 없다는 것이 특징입니다. 매우 강한 자극에 노출되면 신경 세포는 빠르게 보호 억제 상태로 전환됩니다. 따라서 약한 신경계에서는 신경 세포의 효율성이 낮고 에너지가 빠르게 고갈됩니다. 그러나 약한 신경계는 매우 민감합니다. 약한 자극에도 적절한 반응을 보입니다.

더 높은 신경 활동의 중요한 특성은 신경 과정의 균형, 즉 흥분과 억제의 비례 비율입니다. 어떤 사람들에게는 이 두 과정이 상호 균형을 이루는 반면, 다른 사람들에게는 이러한 균형이 관찰되지 않습니다. 억제 과정이나 자극 과정이 우세합니다.

더 높은 신경 활동의 주요 특성 중 하나는 신경 과정의 이동성입니다. 신경계의 이동성은 흥분 및 억제 과정의 교대 속도, 발생 및 중단 속도(생활 조건이 필요할 때), 신경 과정의 이동 속도(조사 및 집중), 속도를 특징으로 합니다. 자극에 반응하는 신경 과정의 출현, 새로운 조건 연결의 형성 속도, 동적 고정관념의 발달 및 변화.

흥분과 억제의 신경 과정의 이러한 특성의 조합은 더 높은 신경 활동의 유형을 결정하는 기초로 사용되었습니다. 흥분과 억제 과정의 강도, 이동성 및 균형의 조합에 따라 더 높은 신경 활동의 네 가지 주요 유형이 구별됩니다.

약한 유형. 약한 유형의 신경계의 대표자는 강하고 장기간 집중된 자극을 견딜 수 없습니다. 억제 및 흥분 과정은 약합니다. 강한 자극에 노출되면 조건 반사의 발달이 지연됩니다. 이와 함께 자극의 작용에 대한 민감도가 높습니다(즉, 낮은 임계값).

강한 밸런스 타입. 강한 신경계로 구별되며 기본 신경 과정의 불균형, 즉 억제 과정보다 흥분 과정이 우세한 것이 특징입니다.

강력한 밸런스의 모바일 타입. 억제 및 흥분 과정은 강력하고 균형이 잡혀 있지만, 속도, 이동성 및 신경 과정의 빠른 전환으로 인해 신경 연결이 상대적으로 불안정해집니다.

강력한 균형을 이룬 불활성 유형입니다. 강력하고 균형 잡힌 신경 과정은 낮은 이동성을 특징으로 합니다. 이 유형의 대표자는 항상 겉으로는 차분하고 고르며 흥분하기 어렵습니다.

더 높은 신경 활동의 유형은 자연적인 더 높은 데이터를 의미하며 이는 신경계의 타고난 특성입니다. 이러한 생리학적 기반을 바탕으로 다양한 조건 연결 시스템이 형성될 수 있습니다. 즉, 삶의 과정에서 이러한 조건 연결은 사람마다 다르게 형성됩니다. 여기서 더 높은 신경 활동 유형이 나타납니다. 기질은 인간 활동과 행동에서 일종의 더 높은 신경 활동의 징후입니다.

사람의 행동, 행동, 습관, 관심사, 지식을 결정하는 사람의 정신 활동의 특성은 사람의 개인 생활 과정, 양육 과정에서 형성됩니다. 더 높은 신경 활동의 유형은 사람의 행동에 독창성을 부여하고 사람의 전체 외모에 특징적인 각인을 남깁니다. 정신적 과정의 이동성과 안정성을 결정하지만 사람의 행동이나 행동을 결정하지는 않습니다. 또는 그의 신념이나 도덕적 원칙.

화 잘 내는- 불균형하고, 억제되지 않고, 화끈하고, 심지어 자유분방한 성격. 담즙 기질은 정서적 경험과 발생 속도에 대한 강렬함과 생생한 표현이 특징입니다. 담즙이 많은 사람은 격렬한 감정의 폭발 직후에 빠른 성격과 재치가 특징입니다. 담즙이 많은 사람은 화끈하고 열정적 인 사람으로 감정의 급격한 변화가 특징이며 항상 그에게 깊고 그를 완전히 사로 잡습니다. 그는 기쁨과 슬픔을 깊고 강하게 경험하며, 이는 그의 얼굴 표정과 행동에서 (때로는 폭력적인) 표현을 찾습니다. 단조로운 작업을 수행하는 데 어려움을 겪고 반응이 빠르고 강력합니다. 그는 열정적으로 사업에 착수했지만 빨리 식어 "상관 없음"분위기가 나타납니다.

의사소통에 있어서 그는 참을성이 없고 가혹합니다. 표정이나 동작이 활발하고 작업속도도 빠릅니다. 이러한 기질을 지닌 청소년들은 수업을 방해하고 싸움을 벌이며 일반적으로 부모와 교사에게 많은 문제를 야기합니다. 이들은 기발하고, 싸우고, 활동적인 사람들입니다. 그들은 동료들 사이에서 주역이 되어 다양한 낭만적인 모험에 참여하게 됩니다.

우울병- 불균형하고 부진하고 약한 외부 반응으로 어떤 사건에 대해서도 깊이 걱정합니다. 반응이 느립니다. 우울한 기질의 특징은 외부적으로 나타납니다. 얼굴 표정과 움직임은 느리고, 단조롭고, 절제되고, 열악하고, 목소리는 조용하고, 표현력이 없습니다.

민감하고 취약하며 어려움을 두려워하며 불안이 증가하는 것이 특징입니다. 예상치 못한 상황을 방지합니다. 정신적 스트레스가 필요하지 않은 활동을 선호합니다.

우울한 사람의 감정과 기분은 단조롭고 동시에 매우 안정적입니다.

우울한 아이들은 불의에 저항할 수 없으며 종종 다른 사람들의 영향을 받고 놀림을 받고 불쾌감을 느낍니다. 이런 사람들은 종종 팀으로 일하는 것을 어려워합니다. 우울한 십대들은 종종 소심하고 수줍어하며 쉽게 울 수 있습니다.

붉은 크레용-균형 잡힌 성격, 그의 반응은 속도와 적당한 힘으로 구별되지만 상대적으로 약한 정신 과정의 강도와 일부 정신 과정을 다른 정신 과정으로 빠르게 대체하는 것으로 구별됩니다. 그는 새로운 전문 지식을 빠르게 습득하고 업무가 다양하다면 피곤하지 않고 오랫동안 일할 수 있습니다. 낙관적 인 사람은 새로운 감정 상태의 출현이 쉽고 빠르다는 특징이 있지만 서로 빠르게 대체되어 의식에 깊은 흔적을 남기지 않습니다.

일반적으로 낙관적 인 사람은 풍부한 표정으로 구별되며 그의 감정적 경험에는 다양한 표현 동작이 수반됩니다. 이것은 뛰어난 이동성으로 구별되는 쾌활한 사람입니다. 낙관적인 사람의 외부 이동성은 정신 과정의 속도와 관련이 있습니다. 그는 인상적이며 외부 자극에 빠르게 반응하며 개인적인 경험에 덜 집중하고 깊이 있습니다.

낙관적인 사람은 특히 어렵고 심각한 일이 아닌 이상 빠른 사고가 필요한 일에 쉽게 대처할 수 있습니다. 그는 다른 일을 쉽게 받아들이지만 동시에 쉽게 잊어 버리고 새로운 일에 관심을 갖습니다.

담담한 사람들

겉으로 보면 담담한 기질을 가진 사람은 우선 이동성이 낮고 움직임이 매우 느리고 심지어 느리고 활력이 없으며 기대할 수 없습니다. 빠른 조치. 담담한 사람들은 또한 정서적 흥분이 약한 것이 특징입니다. 그의 감정과 기분은 균일하며 천천히 변합니다. 이것은 그의 행동으로 측정되는 차분한 사람입니다. 그는 고르고 차분한 감정 상태를 거의 떠나지 않으며 매우 흥분된 모습을 거의 볼 수 없으며 성격의 정서적 표현이 그에게 낯설습니다.

담담한 사람의 얼굴 표정과 몸짓은 단조롭고 표현력이 없으며 말이 느리고 활기가 없으며 표현적인 움직임이 동반되지 않습니다.

과학자들은 개념에 대해 서로 다른 정의를 내립니다. "외향적인" 그리고 "내향적인". K. Leonhard 분류의 경우 우선순위는 다음과 같습니다. 정보에 대한 사람의 태도, 외부 환경의 사건에 대한 반응: 외향적인 사람들은 그러한 정보를 받아들이고 이에 반응합니다. 내향적인 사람은 그럴 가능성이 더 높다. 외부 환경무시하고 자신의 내면 세계에 집중하십시오.

접근 방식의 차이로 인해 K. Leonhard는 다음과 같은 주요 결론을 내립니다. 내성적인 - 성격은 더 의지가 강하고 강하며 외부 영향에 저항합니다..외향적인 사람이 점에서 그들은 덜 끈질깁니다. 다른 사람의 영향을 받기 쉽다그리고 내성적인 사람들과 달리 그들은 외부 환경에 따라 내부 태도를 바꿀 수 있습니다.

친구의 원 내성적인 사람다소 범위가 좁기 때문에 철학적이고 영혼을 탐구하는 경향이 있습니다. 그들 중 일부는 스스로 반대한다. 환경, 따라서 변화하는 상황을 전혀 따르지 않고 삶의 속도에 뒤쳐집니다. 일반적으로 내향적인 사람들은 자신의 삶, 태도, 내면 세계에 대한 간섭을 용납하지 않습니다. 그러한 개인은 자신의 원칙과 신념을 끝까지 따르는 데 익숙합니다. 외향적인 사람변화하는 상황에 더 잘 적응하고, 더 쉽게 친분을 쌓고, 사회적 범위를 확장하며, 새로운 정보를 포함한 새로운 것에 개방적입니다. 그들은 특정 목표를 위해 자신의 신념을 희생하고 다른 사람들에게 쉽게 굴복할 준비가 되어 있습니다. 그들은 자기 성찰을하는 경향이 없으며 일부 외향적 인 사람들은 경박하다는 비난을받을 수도 있습니다.

정신적 자기 조절 - 이것말, 정신적 이미지, 근긴장 조절 및 호흡의 도움으로 사람이 자신에게 미치는 영향을 통해 달성되는 정신 감정 상태 제어.

성격- 이것은 가장 뚜렷하고 밀접하게 상호 연관된 성격 특성만을 포함하는 성격의 틀이며, 다양한 방식활동. 모든 성격 특성은 성격 특성이지만 모든 성격 특성이 성격 특성은 아닙니다. 성격 – 개별 조합인간의 행동에서 나타나는 가장 안정적이고 중요한 성격 특성 존경: 1) 너 자신에게(요구도, 중요성, 자부심의 정도); 2) 다른 사람들에게(개인주의 또는 집단주의, 이기심 또는 이타주의, 잔인함 또는 친절함, 무관심 또는 감수성, 무례함 또는 예의바름, 기만 또는 진실성 등) 삼) 할당된 작업에(게으름 또는 근면함, 단정함 또는 엉성함, 주도성 또는 수동성, 인내 또는 조바심, 책임 또는 무책임, 조직 등); 4) 성격에 반영 의지가 강한 자질: 장애물을 극복하려는 의지, 정신적, 육체적 고통, 인내의 정도, 독립성, 결단력, 규율. 성격인간은 더 높은 신경 활동의 타고난 특성과 일생 동안 획득한 개별 특성의 융합입니다. 개인의 성격 특성은 서로 의존하고, 서로 연결되어 완전한 조직을 형성합니다. 캐릭터 구조. 성격 구조에서는 두 가지 특성 그룹이 구별됩니다. 아래에 성격 특성다양한 유형의 활동에서 체계적으로 나타나고 특정 조건에서 가능한 행동을 판단할 수 있는 개인 성격의 특정 특징을 이해합니다. 에게 첫 번째 그룹개인의 방향(안정적인 요구, 태도, 관심, 성향, 이상, 목표), 주변 현실과의 관계 시스템을 표현하고 이러한 관계를 구현하는 개별적으로 고유한 방법을 나타내는 특성을 포함합니다. 두 번째 그룹으로지적, 의지적, 정서적 성격 특성을 포함합니다.

성격과 개성의 강조– 이것은 특정 성격 특성의 과도한 표현이며, 사이코패스에 가까운 규범의 극단적인 버전입니다.

캐릭터 악센트: 1. 고혈압성 유형. 그는 기분이 좋고 낙관적이며 매우 사교적이며 한 가지에서 다른 것으로 빠르게 전환합니다. 시작한 일을 끝내지 못하고, 규율을 잘 지키지 않으며, 부도덕한 행동을 하기 쉽고, 의무를 지지 않으며, 자존심이 과대평가되어 있습니다. 갈등을 일으키기 쉽고 종종 갈등을 유발합니다. 2.기분부전 유형 - 고혈압 유형과 반대입니다. 그는 비관적인 기분이 특징이고, 의사소통이 불가능하며, 외로움을 선호하고, 한적한 생활 방식을 선도하며, 자존감이 낮은 경향이 있습니다. 다른 사람과 충돌하는 경우는 거의 없습니다. 우정과 정의를 높이 평가합니다. 3.사이클로이드형 . 상당히 빈번한 주기적인 기분 변화가 특징입니다. 기분이 좋을 때는 기분 저하의 행동을 하고, 기분이 낮을 때에는 기분 저하의 행동을 합니다. 자존감이 불안정해요. 특히 기분이 좋은 기간에는 갈등이 발생합니다. 갈등 속에서는 예측할 수 없습니다. 4. 흥분형 . 의사 소통의 접촉이 적다는 점에서 다릅니다. 지루하고 우울하며 무례하고 학대당하기 쉽습니다. 팀에서는 비우호적이며 가족에서는 횡포합니다. 감정적으로 차분한 상태에서 그는 성실하고 조심스럽습니다. 감정적으로 흥분된 상태에서 그는 성미가 급하고 자신의 행동을 잘 통제하지 못합니다. 그는 갈등을 유발하고 종종 갈등을 일으키며 갈등에 적극적입니다. 5. 붙어있는 유형 . 그는 적당히 사교적이고 지루하며 도덕적인 경향이 있으며 종종 "부모"의 입장을 취합니다. 노력한다 높은 금리어떤 사업에서든 자신에 대해 높은 요구를 하며 사회 정의에 민감합니다. 민감하고, 취약하고, 의심스럽고, 보복적이고, 질투심이 많습니다. 자존감이 부족해요. 그는 갈등을 일으키기 쉽고 대개 갈등을 일으키며 갈등에 적극적입니다. 6. 현학적인 유형 . 그는 사업의 성실성, 정확성, 진지함으로 구별됩니다. 공식적인 관계에서 그는 관료이자 형식주의자이며 리더십을 다른 사람에게 쉽게 양보합니다. 갈등을 겪는 경우는 거의 없습니다. 그러나 형식주의는 갈등 상황을 유발할 수 있습니다. 갈등 속에서 그는 수동적으로 행동한다. 7. 불안형. 그는 접촉이 적고 자신감이 부족하며 기분이 좋지 않은 것이 특징입니다. 자존감이 낮습니다. 동시에 그는 친근감, 자기 비판, 근면과 같은 특성이 특징입니다. 갈등에 거의 참여하지 않고 수동적 역할을 하며, 갈등에서 지배적인 행동 전략은 철수와 양보입니다. 8. 감성형. 좁은 원 안에서 소통하려는 욕구가 특징입니다. 선택된 소수의 사람들과만 좋은 관계를 맺습니다. 지나치게 민감합니다. 눈물 어린. 동시에 그는 친절함, 동정심, 고조된 의무감, 근면함을 특징으로 합니다. 갈등을 겪는 경우는 거의 없습니다. 갈등이 있을 때 그는 수동적인 역할을 하며 양보하기 쉽습니다. 9. 실증형. 접촉의 용이성, 리더십에 대한 열망, 권력과 명성에 대한 갈증이 특징입니다. 음모를 꾸미는 경향이 있습니다. 정중하고 예술적입니다. 동시에 이런 유형의 사람들은 이기적이고 위선적이며 자랑스럽습니다. 갈등. 갈등에 적극적입니다. 10. 고귀한 유형 (위도에서. 승영(exaltatio) - 열정적이고 흥분된 상태, 고통스러운 활력). 접촉률이 높은 것이 특징입니다. 수다스럽고 사랑 스럽습니다. 친구와 친척들에게 애착을 갖고 세심하게 배려하며 순간적인 기분에 민감합니다. 그들은 다른 사람들의 문제에 대해 진심으로 걱정합니다.

발달 및 성격 형성의 메커니즘

성격이란 일반적으로 개인의 뛰어난 정신적 특성의 총체를 의미합니다. 이것은 사람이 태어난 후에 형성된 정신적 특성을 말합니다. 예를 들어 기질은 생리적, 유전적 뿌리를 갖고 있으며, 대부분 출생 전에 형성되기 때문에 성격과 관련이 없습니다. 그는 차례로 특정 성격 특성의 발달을 촉진하거나 방해할 수 있습니다.

성격은 성격발달과 사회적 관계의 과정을 통해 형성된다.

캐릭터 특성은 세 가지 수준으로 형성됩니다.

생리적 - 기질에 따라

사회 - 사회의 영향을 받아

의식 수준에서-성격의 자기 형성.

개인의 성격 발달과 형성의 주요 조건은 물론 사회적 환경입니다. 간단히 말해서, 성장 과정과 그 이후의 과정에서 사람을 둘러싸고 있는 모든 사람들입니다. 캐릭터는 평생 동안 다양한 특성으로 "채워져"있기 때문에 이 과정의 명확한 경계에 대해 말할 필요가 없습니다.

사람의 성격 형성은 다양한 연령 단계의 여러 특정 조건과 특징을 특징으로 한다는 점은 주목할 가치가 있습니다.

성격 형성 기간

첫 달부터 성격이 형성되기 시작하지만 특별한 민감 기간이 구별됩니다. 이 기간은 대략 2~3세에서 9~10세 사이에 발생하며, 아이들이 주변 성인 및 동료들과 적극적이고 광범위하게 의사소통하고 쉽게 받아들이고 모든 사람과 모든 것을 모방합니다. 이 기간 동안 그들은 거의 모든 외부 영향에 노출됩니다. 아이들은 새로운 경험을 쉽게 받아들이고 모든 사람과 모든 것을 모방합니다. 이때 어른들은 여전히 ​​아이의 무한한 신뢰를 누리고 있기 때문에 말과 행동, 행동으로 아이에게 영향을 미칠 수 있는 기회가 있습니다.

아이의 성격 발달을 위해서는 주변 사람들의 의사소통 방식이 중요합니다.

어른끼리 어른끼리

어린이를 동반한 성인

아이들과 아이들.

아이 앞에서 어른들이 서로 소통하는 방식, 아이 자신과 소통하는 방식은 인격 발달에 매우 중요합니다.

아이는 의사소통 방식을 받아들이고 그것에 적응하려고 노력하며, 이는 결국 성격 발달에도 영향을 미칩니다. 어머니와 아버지가 자녀를 대하는 방식은 수년이 지난 후 자녀가 성인이 되어 가정을 꾸릴 때 자녀를 대하는 방식이 된다는 것이 일반적으로 받아들여지고 있습니다. 그러나 이는 사실이기도 하고 사실이 아닙니다. 아이는 의사소통 방식을 채택할 뿐만 아니라 자신만의 방식으로 비판합니다. 아이가 나이가 들수록, 지성이 더 발달할수록, 자신의 마음의 능력을 더 기꺼이 사용할수록, 아이는 더욱 비판적입니다. 그렇기 때문에 진리에 대한 사람의 태도는 항상 인격의 핵심에 포함됩니다. 아이의 마음의 호기심은 그의 성격 형성에 각인을 남길 수밖에 없습니다.

사람 성격의 첫 번째 특성 중 일부는 다음과 같습니다.

친절-이기심,

사교성-고립

반응성-무관심.

연구에 따르면 이러한 성격 특성은 학교 생활이 시작되기 오래 전부터, 심지어 유아기에도 형성되기 시작합니다.

나중에 다른 성격 특성이 형성됩니다.

힘든 일은 게으름이고,

깔끔함-부정확성,

선의-악의,

책임-무책임,

끈기는 비겁한 것입니다.

그러나 이러한 특성은 취학 전 아동기에도 형성되기 시작합니다. 그들은 게임과 집안일, 기타 일상 활동에서 형성되고 강화됩니다.

성인의 자극은 성격 특성 발달에 매우 중요합니다. 낮은 요구사항과 매우 높은 요구사항 모두 성격 형성에 해로운 영향을 미칠 수 있습니다.

유치원 기간에는 주로 지속적으로 지원되는 특성이 보존되고 통합됩니다.

초등학교에서는 사람과의 관계에서 나타나는 성격 특성이 발달합니다. 이는 많은 새로운 학교 친구와 성인, 즉 교사로 인해 어린이의 다른 사람들과의 의사 소통 영역이 확장됨에 따라 촉진됩니다. 개인으로서 집에서 얻은 것이 학교에서 지원을 받으면 해당 성격 특성이 강화되고 대부분 평생 동안 유지됩니다. 새로 얻은 동료, 교사 및 기타 성인과의 의사 소통 경험이 아동이 집에서 얻은 특징적인 행동 형태가 올바른 것으로 확인되지 않으면 점진적인 성격 붕괴가 시작되며 일반적으로 뚜렷한 내부 및 외부 갈등이 동반됩니다. . 발생하는 성격의 재구성이 항상 긍정적인 결과로 이어지는 것은 아닙니다. 대부분의 경우 성격 특성에 부분적인 변화가 있고 자녀가 집에서 배운 것과 학교에서 요구하는 것 사이에 절충안이 있습니다.

학교에서 아이는 완전한 사회 생활을 시작하고 자신이 거의 알지 못하는 사람들을 포함하여 많은 사람들과 의사 소통합니다. 활동 결과에 대한 아동의 책임이 증가합니다. 그들은 그를 다른 아이들과 비교하기 시작합니다. 그러므로 그것은 초등학교자기 태도와 같은 중요한 성격 특성이 형성됩니다. 학교에서의 성공은 자신의 지적 가치에 대한 자신감을 키워줄 수 있습니다. 실패는 일종의 "패배자 콤플렉스"를 형성할 수 있습니다. 아이는 여전히 "패배자"이기 때문에 노력을 멈춥니다.

청소년기에는 의지가 강한 성격 특성이 활발하게 발달합니다. 청소년기 초기에는 성격의 기본적인 도덕적, 이념적 기반이 마침내 형성되며 대부분의 사람들은 남은 생애 동안 이를 유지합니다. 학교가 끝나면 마침내 캐릭터가 형성됩니다. 더욱이 성격은 평생 동안 형성되고 변형되지만 알아볼 수 없을 정도로 많지는 않습니다. 이제 사람은 자기 교육의 결과로 자신의 성격을 창조하게됩니다.

부적절한 양육의 유형과 병리가 있는 성격 유형

물론 사회적 환경은 인격 형성에 매우 중요한 조건이다. 그러나 교육도 그다지 중요하지 않습니다. 부적절한 양육은 성격에 특정 병리를 유발할 수 있기 때문에 성격 형성에서 양육의 역할을 배제할 수 없습니다. 교육은 목적이 있는 교육과 자발적인 교육으로 분류될 수 있습니다.

목표에 따라 교육은 세 가지 유형으로 나눌 수 있습니다.

선생님을 위한 교육,

사회를 위한 교육

교육받은 사람을 위한 교육.

간병인을 위한 양육은 순종과 같이 양육을 더 쉽게 만드는 특성을 개발하는 것을 목표로 합니다.

사회 교육의 임무는 사회적으로 중요한 특성(예: 법 준수)을 형성하는 것입니다. 교육받는 사람에 대한 교육은 자신에게 유익하고 자신의 존재를 조화시킬 수 있는 성격 특성을 형성하는 임무를 부여합니다.

기능– 활동에서 나타나고 성공의 조건이 되는 개인의 개인 심리적 특성. 개발 수준부터 능력지식, 기술 및 능력을 습득하는 과정의 속도, 용이성 및 강도에 달려 있지만 그 자체로는 능력지식, 기술, 능력에 국한되지 않습니다.

일반능력이라고 합니다모든 유형의 활동에서 어느 정도 나타나는 사람의 것입니다. 이것은 학습 능력, 개인의 일반적인 정신 능력, 일하는 능력입니다. 이는 각 활동 영역에서 필요한 일반적인 기술, 특히 작업을 이해하고 실행을 계획 및 구성하는 능력, 개인의 경험에서 사용할 수 있는 수단을 사용하여 사물의 연결을 밝히는 능력 등을 기반으로 합니다. 활동은 새로운 작업 기술을 습득하고 목표를 달성하는 과정에서 어려움을 극복하는 것과 관련이 있습니다.

아래에 능력에 대한 특별한 이해, 이는 개별적이고 특별한 활동 영역(예: 무대, 음악, 스포츠 등)에서 명확하게 나타납니다.

일반 능력과 특수 능력의 구분은 조건부입니다. 사실 우리는 상호 연결 속에 존재하는 인간 능력의 일반적인 측면과 특수한 측면을 이야기하고 있습니다. 일반적인 능력은 특별한 능력, 즉 특정 특정 활동에 대한 능력으로 나타납니다. 특별한 능력이 발달함에 따라 그들의 일반적인 측면도 발전합니다.

재능- 하나 이상의 활동 유형에 대해 유리한 성향과 능력을 가진 사람의 존재. 에 대한 재능사람은 능력 개발의 성격과 지식, 기술, 능력의 숙달, 전문 업무의 성공 및 성취 수준에 따라 판단 될 수 있습니다.

모든 능력의 기초는 성향입니다. 성향은 사람이 태어나고 발달 과정에서 성숙해지는 일차적이고 자연스러운(생물학적) 특성으로 이해됩니다. 이들은 주로 선천성 해부학적 및 생리적 특성신체 구조, 근골격계, 감각 기관, 뇌의 신경 역학적 특성, 기능적 비대칭의 특징 대뇌 반구기타 자연스러운 성향으로 작용하는 것은 개인 특성의 독창성입니다. 성향은 능력을 포함하지 않으며 발달을 보장하지 않습니다. 개인의 성장과 활동에 따라 능력으로 변할 수도 있고 그렇지 않을 수도 있습니다. 적절한 양육과 활동이 없으면 큰 성향도 능력이 될 수 없지만, 적절한 양육과 활동이 있으면 작은 성향이라도 충분히 높은 수준의 능력을 개발할 수 있습니다.

B. M. Teplov는 능력 형성을 위한 몇 가지 조건을 지적합니다. 능력 자체는 타고날 수 없습니다. 성향만이 타고날 수 있습니다. Teplov는 자신의 성향을 특정 해부학적, 생리학적 특징으로 이해했습니다. 성향은 능력 발달의 기초가 되며, 능력은 발달의 결과입니다. 따라서 능력 자체가 타고난 것이 아니라면 출생 후의 개체 발생에서 형성됩니다. (Teplov가 "선천적"과 "유전적"이라는 용어를 분리한다는 사실에 주목하는 것이 중요합니다. "선천적"은 출생 순간부터 나타납니다. 유전적 요인과 환경적 요인의 영향으로 형성됨, "유전성" - 유전적 요인의 영향으로 형성되고 출생 직후 및 개인의 삶의 다른 시점에 나타남). 능력은 활동을 통해 형성됩니다. Teplov는 "...능력은 상응하는 특정 객관적 활동 외에는 발생할 수 없다"고 썼습니다. 따라서 능력에는 그에 상응하는 활동에서 발생하는 것이 포함됩니다. 이는 또한 이 활동의 ​​성공에도 영향을 미칩니다. 능력은 활동과 함께 존재하기 시작합니다. 해당 활동이 시작되기 전에는 나타날 수 없습니다. 또한 능력은 활동에서만 나타나는 것이 아닙니다. 그들은 그 안에서 창조됩니다.

심리학에는 능력에 대한 세 가지 개념이 있습니다.

A) 능력 유전 이론,

B) 획득 능력 이론,

C) 능력이 습득되고 타고난 것입니다.

1. 능력의 유전 이론은 능력이 생물학적 기원을 가지고 있다고 주장한 플라톤으로 거슬러 올라갑니다. 그들의 발현은 전적으로 아이의 부모가 누구인지, 어떤 특성이 유전되는지에 달려 있습니다. 훈련과 교육은 나타나는 속도만 바꿀 수 있지만 항상 어떤 방식으로든 나타날 것입니다. www.pclever.ru

능력의 유전적 성격에 대한 접근 방식은 사람의 능력과 뇌의 크기를 연결하는 견해에 반영됩니다. 그러나 이러한 연구는 확인되지 않았습니다.

2. 획득 능력 이론은 능력을 환경 및 육성에만 연결합니다. 18세기로 거슬러 올라갑니다. K.A. Helvetius는 특수 교육의 도움으로 천재가 형성될 수 있다고 말했습니다. 이러한 추세를 지지하는 사람들은 가장 후진적이고 원시적인 부족 출신의 아이들이 적절한 훈련을 받은 경우 교육받은 유럽인과 다르지 않은 경우를 언급합니다.

어떤 이유로 어린이가 성인 및 동료와 의사 소통 할 기회를 박탈당하는 경우의 예도 제공됩니다. 결과적으로 그 사람은 그 단어의 완전한 의미에서 나오지 않습니다.

미국 과학자 W. Ashby는 능력과 천재조차도 습득 한 속성, 특히 어린 시절과 이후의 삶에서 학습 과정에서 자발적이고 의식적으로 사람의 지적 활동에 대한 사전 프로그램과 프로그램이 형성된 것에 의해 결정된다고 주장합니다. . 하나는 프로그램을 통해 창의적인 문제를 해결할 수 있는 반면, 다른 하나는 생식 문제만 해결할 수 있다는 것입니다. W. Ashby는 효율성을 능력의 두 번째 요소로 간주합니다.

그러나 이 개념은 반대 의견에도 부딪혔고 계속해서 부딪히고 있습니다. 삶의 관찰과 특별 연구는 능력에 대한 자연스러운 전제 조건을 부인할 수 없음을 나타냅니다. 많은 직업에서는 특히 중요합니다.

3. 타고난 능력과 타고난 능력. 위의 이론을 결합한 이 개념은 실천과 특별한 연구를 통해 확인됩니다.

연구자들은 능력을 타고난 능력과 습득한 능력으로 나눕니다. 이 구분은 매우 조건부입니다. 물론 유전은 사람 발달의 조건 중 하나로 포함되지만, 그의 능력은 유전의 직접적인 기능이 아닙니다. 우선, 특정한 성격 특성에서 유전적 특성과 후천적 특성은 분리할 수 없는 통일성을 형성합니다. 이 때문에 사람의 특정 정신적 특성을 유전에만 귀속시키는 것은 불가능합니다.

느끼다 -이것은 감각에 대한 직접적인 영향으로 인해 발생하는 물체의 개별 속성과 주변 세계의 현상, 신체 내부 상태를 반영하는 가장 간단한 정신인지 과정입니다.

감각의 종류와 분류.고대 그리스인에게 알려진 다섯 가지 감각 기관에 따르면 시각, 청각, 미각, 후각, 촉각 (촉각)과 같은 유형의 감각이 구별됩니다. 또한 촉각과 청각 사이에는 진동이라는 중간 감각이 있습니다. 또한 여러 독립적인 분석 시스템으로 구성된 복잡한 감각도 있습니다. 예를 들어 촉각은 촉각 감각이고 근육-관절 감각입니다. 피부 감각에는 촉각, 온도 및 통증이 포함됩니다. 공간에서의 신체 위치를 반영하는 유기적 감각(배고픔, 갈증, 메스꺼움 등), 정적, 균형 감각이 있습니다.

감각을 분류하는 데는 다양한 기준이 있습니다.
가장 오래된 감각 분류에는 감각 기관의 수에 따라 다섯 가지 사항이 포함됩니다.
- 후각,
- 맛,
- 만지다,
- 비전
- 청각.
B.G. Ananyev는 11가지 유형의 감각을 식별했습니다.
영국의 생리학자 C. Sherrington은 감각의 체계적인 분류를 제안했습니다. 첫 번째 수준에서 감각은 세 가지 주요 유형으로 나뉩니다.
- 인터셉터,
- 고유수용성,
- 외수용성.
인터셉터는 신체의 내부 환경에서 우리에게 도달하는 신호를 결합합니다. 고유감각은 일반적으로 신체 공간 내 위치, 특히 근골격계에 대한 정보를 전송합니다. 외부수용체는 외부 세계로부터 신호를 제공합니다.

인터셉터 감각

그들은 신체의 내부 과정 상태를 나타냅니다. 이는 다음과 같은 수용체 덕분에 발생합니다.
- 위벽, 내장, 심장, 혈관그리고 다른 장기들,
- 근육 및 기타 기관 내부.
밝혀진 바와 같이, 이것은 가장 오래되고 가장 기본적인 감각 그룹입니다. 상태 정보를 인식하는 수용체 내부 장기, 내부 수용체라고합니다. 내부 수용 감각은 의식이 가장 적고 가장 확산된 감각 형태에 속합니다. 일반적으로 그들은 항상 의식의 감정 상태에 대한 근접성을 유지합니다.
인터셉터 감각은 종종 유기적 감각이라고도 불립니다.

고유감각

그들은 공간에서 신체의 위치에 대한 신호를 전송하여 인간 움직임의 구심성 기초를 형성하고 규제에 결정적인 역할을 합니다. 고유수용성 감각에는 다음이 포함됩니다.
- 균형 감각(정적 감각),
- 운동(운동 감각) 감각.
고유감각 수용체는 근육과 관절(힘줄, 인대)에 위치합니다. 이러한 수용체를 파치니체(Paccini body)라고 합니다.
고유수용기의 역할은 생리학과 정신생리학에서 잘 연구되어 왔습니다. 동물과 인간의 움직임의 구심성 기초로서의 역할은 A.A. 오르벨리, P.K. 아노키나, N.A. 번스타인.
균형 감각을 담당하는 말초 수용체는 내이의 반고리관에 위치합니다.

외감각

그들은 외부 세계의 정보를 인간의 의식으로 가져옵니다. 외부 감각은 다음과 같이 나뉩니다.
- 접촉(맛과 촉각),
- 원거리(청각, 시각 및 후각).
많은 저자들에 따르면 후각은 접촉과 원거리 감각 사이의 중간 위치를 차지합니다. 공식적으로 후각은 물체로부터 멀리 떨어진 곳에서 발생하지만 냄새 자체는 일종의 물체입니다(가스 구름이라고 말할 수 있습니다). 그리고 나서 코가 이 물체와 직접 접촉하고 있다는 것이 밝혀졌습니다. 또한 물체 자체는 더 이상 존재하지 않지만 냄새는 남아 있음을 알 수 있습니다(예: 나무가 타버렸지만 연기는 남아 있음). 후각은 또한 소비되는 제품의 품질을 인식하는 데 큰 역할을 합니다.

복합 감각

특정 양식과 연관될 수 없는 감각이 있습니다. 이러한 감각을 복합적 감각이라고 합니다. 여기에는 촉각 운동 감각과 청각 감각을 통합하는 진동 감도가 포함됩니다. L.E. Komendantov는 촉각 진동 감도가 소리 인식의 한 형태라고 믿습니다. 소리 진동에 대한 촉각 인식은 확산 소리 감도로 이해됩니다. 청각 장애인과 청각 장애인의 삶에서 진동 감도는 큰 역할을 합니다. 청각 장애가 있는 사람들은 진동 민감도가 높아서 먼 거리에서 트럭과 기타 운송 수단의 접근 방식을 배웠습니다.