英語を正しく読むことを学ぶ方法。英語の読書ルール

多くの親は、英語が将来自分の子供に役立つと確信していますが、これは真実です。外国語の知識があれば、仕事を探す際に間違いなく有利になります。英語があれば旅行が楽になります。このため、子供たちは母国語のスピーチに慣れてから英語を習得し始め、場合によってはそれより早く英語を習得し始めます。そして、英語で読むという問題は、親にとって重要性を失うわけではありません。

音素の読み方

子どもたちに英語で読むことを教える方法を考えている親や教師は、音素と視覚という 2 つの主なアプローチに興味を持つでしょう。どちらの場合にも、それぞれの難しさと利点があります。最初の方法は誰もがよく知っているもので、子供に英語を教えるために教育機関で広く使用されている古典的な方法です。このアプローチによる言語習得は、文字と転写を理解することから始まり、読むこと自体も言葉から始まります。さらに、これらの単語では、赤ちゃんが認識する母音の発音が練習されます。これがこのアプローチの主な欠点です。結局のところ、赤ちゃんは普段使われない言葉を経験するのです。

この方法を使用して子供に英語の読み方をすぐに教えることは不可能です。すぐに結果を得るには、視覚化アプローチを使用する方が良いでしょう。結局のところ、音韻法では、発音のルールをすべて習得するには、さまざまな単語を暗記する必要があると想定されています。その結果、赤ちゃんは大量の情報を処理しますが、それが近い将来に役立つかどうかは事実ではありません。音素読解も視覚読解よりも長いプロセスです。子どもは教科書全体の半分以上を読むことができます。その後、特別な意味でつながっていない数行のテキストのみが再生されます。ただし、この方法には、視覚的な方法にはない否定できない利点もあります。音素読みの学習を開始してから 1 年後には、子供たちは音読記号と基本的な読みのルールを理解できるようになります。

可視化手法

現在、コミュニケーション方法を学ぶクラス全体がこの方法を使用しています。最近では学校教育への導入も盛んに行われています。そして、親たちは、多くの点でこれが彼らにとって新しく珍しいものであるため、この方法の使用について多くの質問を持っています。親が驚くのは当然です。文字起こしを知らない子供に、どうやって単語を読ませることができるでしょうか。

この点に関して、視覚化手法を使用して子供たちに英語の読み方をどのように教えるかという疑問が生じます。このアプローチでは、子供が単語を声に出して読み、教師の後にそれを繰り返すことが含まれます。このアプローチでは、文字は単語とともに習得されます。同時に、子供は、特定の単語（この写真）がこのように発音され、他の方法では発音されないことを覚えておく必要がありますが、この単語の一部の文字はアルファベットで異なる呼び方をする場合があります。たとえば、赤ちゃんは「時計」という単語を読むことを覚えていなければなりません。ここでは、文字の組み合わせ「ck」が「k」と読まれる理由については詳しく述べていません。この方法を使用して子供たちが読むことを学ぶ最終段階に達すると、子供たちはすでにアルファベットの 1 文字につき少なくとも 1 つの単語を知っています。これらは、視覚化を使用して読み取りを学習するための最初のステップです。

この手法の利点は次のとおりです。英語のアルファベットを学習した直後に、子供たちは勉強すべき単語のリストを受け取り、それを視覚と聴覚で覚えます。この段階で、子供たちはすでに会話と簡単な文章の両方を読むことができます。子供たちは読書のルールを知らずにこれらすべてを行います。結局のところ、英語にはさまざまな例外が多数あり、それらは最も一般的な単語でよく発生します。したがって、何らかの方法でそれらを暗記する必要があります。

可視化手法のデメリット

多くの親にとって、問題は子供に英語での読みをどのように教えるかということです。習い事や宿題は多大なエネルギーを必要とするため、小学生になると親はより簡単な方法を選択する傾向があります。この場合、視覚化する方法が役立つ場合があります。もう一つの利点は、読書を有意義にすることです。結局のところ、視覚化手法を使用したわずか 2 週間のトレーニングの後、子供は短い会話を読めるようになります。したがって、彼のモチベーションも高まります。そして、これらは、子供が意味のあるテキストを長時間再現できない場合の、長くて退屈な音素読解のクラスではなくなりました。しかし、スピーキングスキルはリーディングスキルの助けを借りて開発されます。

視覚化方法を使用すると、キーワードによる読み取りという便利なスキルを習得できます。言い換えれば、子供はテキスト内のどの単語が次に来るかを予測することができます。たとえば、「I」の後には「am」が来て、「My name」の後には「is」が来ることを彼は知っています。このスキルは、将来流暢な読解力を養うのに非常に役立ちます。

昔ながらの教師が指摘する欠点

「古い学校」の代表者の多くはこの方法に反対の声を上げています。子どもたちに英語の読み方を教えることは、特定の音の読み方を知らなければ不可能だと彼らは信じています。このアプローチの欠点は、まさに、子供たちが 1 文字だけ異なる単語を混同する可能性があることです。結局のところ、赤ちゃんは単語を 1 つの統合された語彙単位として認識します。そして、新しい語彙に出会っても、単に読み方がわかりません。そして、彼は転写について何も知らないので、辞書を使うことができません。子供は基本的な読書ルールを知りません。視覚化方法では、それらについて推測することしかできません。そして中学生になると、このアプローチのせいで、読解力が低下し始めます。

どの方法を選択すればよいでしょうか?

子どもたちに英語の読解をどのように教えたらよいか悩んでいる親は、極端な方向から極端な方向へ進むべきではありません。一方で、ルールなしではやっていけません。一方で、英語のスピーチには例外がたくさんあることを覚えておく必要があります。そして、そのような単語を暗記し、それらがどのように見え、どのように発音されるかを理解する必要があります。

例外を思い出すためにこそ、視覚化手法を使用するとよいと考えられています。このアプローチは、子供たちがアルファベットを学習したばかりで、頻繁に使用される単語を多数覚えている場合に特に役立ちます。これにより、ルールにあまりにも多くの時間を費やすことがなくなります。ただし、子供がなじみのない単語に直面したときに呆然としないように、文字音声分析の基本も教えてもらう必要があります。これは特別な演習の助けを借りて行うことができます。たとえば、単語に欠落している文字を挿入します。部分から単語全体を形成することも便利です。これにより、子供は単語全体ではなくその部分を認識し、文字と音の分析の要素を学ぶことができます。

家庭で子供に英語の読み方を教える方法: 発音とスペルの不一致の問題

これは子供にとっても大人にとっても最も重要な問題の一つです。この困難をすぐに克服する生徒もいますが、少し時間がかかる生徒もいます。子供に英語で読むように教え、この矛盾の理解に対処するにはどうすればよいでしょうか? 最も簡単な単語から始めるのが最善です。たとえば、「ケイト」、「車」、「ショー」などです。徐々に、赤ちゃんは簡単な単語を読むことから、より長く複雑な単語を読むようになります。

本のセレクション

通常、子供に英語で読むように教える方法という問題が、親、乳母、教師にとって緊急になる時期、つまり2年生です。親または教師は、子供たちにとって適切な文学を選択する必要があります。明るい写真が含まれている必要があります。単語と練習問題の総数は少ない方が賢明です。そうしないと、子供の学習への関心が大幅に低下する可能性があります。

難しい単語を読む

ある程度単純な単語をマスターしたら、より複雑な語彙単位に進むことができます。毎回、子供にこれまたはその単語がどのように読まれるかを示す必要があります。子供が単語全体を覚えていることが重要です。単語が正しく覚えられるように、赤ちゃんの発音をコントロールすることも必要です。

音声素材

さらに特別な音声素材を使用するのが最善です。この方法は、自宅で子供に英語の読解を教える方法に興味がある母親や父親に役立ちます。テープ上の話者の後の言葉を繰り返してもらうと、子供に勧めることができます。最初は、子どもは面白いと思うかもしれませんし、赤ちゃんは恥ずかしがるかもしれません。しかし、正しいアプローチをとれば、進歩はすぐに明らかになるでしょう。こうすることで、子供に読み書きと発音の両方を教えることができ、一石二鳥になります。これは、赤ちゃんが英語のイントネーションを感じるのに役立ちます。

この言語を話すことを学ぶだけでなく、書かれた文章を読むことも重要です。これにより、新しい単語をよりよく覚え、自分の考えを正しく表現できるようになり、一般的に読書が面白くなります。英語能力試験を受けることがあれば、どの試験にも正しい読み方に関するセクションがあるでしょう。したがって、英語を学ぶ子供も大人も読むことを学ぶ必要があります。

何を読むべきですか？

子どもたちが、英語の文字が描かれた明るい絵と、子どもの頃に発達した言語認識に基づいて読書の基礎を提供する最も単純な音声とビデオの教材から始めるのであれば、大人用の本が必要になります。これらは幅広い語彙に対応できるように設計されており、たとえば、ペンギンリーダーズは次のレベルの文学作品の翻案を提供します。

イージースタート– 簡単に始める場合 (200 ワードを確保)。
初心者– 初級レベル (300 単語)。
小学校– 基礎知識 (600 語)。
初中級者– 初中級 (1200 単語)。
中級– 中 (1700 ワード)。
中上級– 上級中級 (2300 単語)。
高度な– 上級レベル (3000 秒キャッチ)。

この場合、英国式または米国式、古典的または現代的な本を選択できます。

この読み方はどれくらい良いでしょうか？

翻案された本を読むことには多くの利点があります。

自分の言語レベルと語彙に合った文学を選択する能力。
より高いレベルの本に移行することで徐々に上達していきます。
このような本はソフトな装丁で重量もボリュームも軽く、通勤や通学の公共交通機関の中でも読むことができます。
これらの本は専門店で探す必要はなく、地下鉄内で直接購入できます。
最後のページには、タスク、クロスワード、複雑な単語の説明が含まれています。

翻案された本は、退屈な教科書とは異なり、読書を楽しく学ぶことができます。本の適応度を実際の語彙レベルに合わせることで、知らない単語が多いという障壁が取り除かれます。簡略化されたプレゼンテーションでシェイクスピアやアガサクリスティを見つけ、適切な音声伴奏を選択して、テキストを読むだけでなく、単語の正しい発音を練習することもできます。英語を一から読むことを学んでいる場合、この文献は特に役立つでしょう。

必要なスキル。

言語学習時に読書プロセスが最大限の利益をもたらすためには、新しい知識をより早く吸収し、より少ない労力で済むようにする特定のスキルを開発する必要があります。

それぞれの単語の発音を覚えることに注意を払う必要はありません。より良い 音声原理をマスターする、英語で使用される 44 音すべてを学習すると、どんな単語でも、たとえ馴染みのない単語でも正しく読むことができるようになります。
読み上げます– これにより、読み方を学びながら訛りを取り除き、実際のコミュニケーションに役立つスキルを身につけることができます。自分で読み聞かせをするだけでは、口頭で話す練習にはなりません。
ある程度の注意が必要です 文法の勉強に時間を割く英語、音声構造の形成の特徴、および多数の時制。ルールをマスターすると、文法形式を直感的に使用できるようになります。
重要 常に語彙を増やしてください。馴染みのない単語が少なければ少ないほど、その言語を理解するのは容易になります。本には単語のさまざまな使い方が載っているので、覚えやすいです。
必要 定期的に読む、毎日1〜2時間をこの問題に費やし、新しい単語をすべて暗記し、読む速度を上げ、読んだテキストを繰り返して内容を明確にします。

子供のための英語: 読むことを学ぶ。

子どもたちに英語の基礎を教えるときに使えるヒントをいくつか紹介します。

転写には注意を払わないでください。読む必要はありません。文字起こしアイコンは、馴染みのない単語がどのように読まれるかを理解するために使用されます。この情報は辞書を作成するためにのみ使用され、幼児は辞書を作成しません。音声アプリケーションを備えた教科書、タブレットやスマートフォン上のコンピュータ可読辞書など、単語を正しく読む方法を学ぶための多くの方法があります。結局のところ、どのオンライン辞書にも音声が付いており、特定の単語の正しい発音を聞くことができます。若い学生にとって、書き写しは英語を解読するために使用される追加の言語になります。彼は最近ロシア語の文字を学んだのですが、そこに英語の文字が追加されたため、他の文字を頭の中に入れておかなければなりません。その必要はありません。
いかなる状況でも、英語の単語の下にロシア語の文字で発音を署名することで、子供の生活を楽にしようとしてはいけません。英語の単語の発音はロシア語とは大きく異なり、ロシア語にはまったく存在しない音がたくさんあります。もし子供がロシア語のヒントを読んだら、絶望的に発音が台無しになってしまいます。そして、子供の頃の記憶はいつまでも残り、英語の訛りがひどいことになるでしょう。さらに、彼は英語の単語ではなくロシア語のインターリニアを覚えているでしょう、そして単語自体は、再びそれに出会ってもそれを認識できないかもしれません。したがって、すでに英語で読むことを学んでいる場合は、ロシア語の学習を邪魔しないでください。

子供たちはアルファベットと音から言語を学び始めますが、最も重要な役割を果たすのは音です。子供は、インターネット上にたくさんあるさまざまなアルファベットの歌でアルファベットを学びます。そして、読むことを学ぶためには、文字と音の関係を学ばなければなりません。文字と、それから始まるいくつかの単語は記憶されます。

子どもたちに言語を教える方法。

子供の教科書で最も一般的に使用されている方法は、絵、書かれた単語、およびその発音を含む全単語法です。子供は単語を音として理解するのではなく、視覚的なイメージが正しい音と関連付けられます。これにより、すべての文字を学習しなくても単語を学習できます。次に、テキスト内の単語に遭遇すると、子供はそれを認識し、正しく読みます。英語はルールの例外単語が多すぎるので、ルールを知らなくても単語を暗記できるので、この方法は便利です。

別の方法では、同じルールに従って読み取られる単語を選択できます。赤ちゃんは読書のパターンを記憶の中に保持します。たとえば、cat-fat-mat-bat という単語のグループを解析すると、子供は「sat」という単語を正しく読むでしょう。

両方の方法を同時に使用すると、相互に補完し合うため、より効果的です。 4〜5歳の子供は、各ページに大きな絵と簡単な語彙を含む短い文が含まれている場合、すでに本全体をマスターすることができます。多種多様な文学のおかげで、幼稚園や家庭では、子供たちの口頭英語を習得するだけでなく、最も簡単な本を読むことも学びます。

子供の教育の特徴。

3 ～ 5 歳の子供たちに英語を教える利点は非常に客観的です。なぜなら、子供たちの心理的特性によりこの作業が容易になるからです。

子どもの精神にはまだ固定観念が植え付けられておらず、外国文化の特殊性を認識するのは容易です。
子どもたちは進んで真似をしたり、音や言葉を真似したり、積極的にコミュニケーションをとります。
赤ちゃんの視覚と聴覚の感度は最高で、記憶力が優れており、難しい英語の単語やフレーズも簡単に覚えます。

一方で、幼児には次のような特徴が見られます。

彼らはすぐに疲れてしまい、3 分以上のレッスンに耐えることができません。
子どもたちは長時間何かに集中し続けることができないので、絵で遊んだり、歌を歌ったり、本をめくったりするなど、活動を交互に行う必要があります。
子どもたちは視覚的・比喩的思考を持っており、説明や解説よりも画像や物体を理解します。

したがって、幼稚園から英語を読むことを学ぶ場合、子供にとって最適な条件を作り出す必要があります。

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英語の転写と読み方のルールは、密接に関連する 2 つの概念です。読み取りルールは、文字や文字の組み合わせがさまざまなケースでどのように発音されるかを説明し、文字起こしの助けを借りて、音声を録音して読みます。

ルールを読むと初心者は混乱する可能性があります。それらはたくさんあり、混乱を招き、ルール自体よりも多くの例外があります。実際、これらのルールは、例外も含めて深く理解し、暗記しようとするとさらに恐ろしいものになります。実際には、すべてははるかに単純です。 読書ルールを暗記する必要はありません。

英語を勉強している間、常に何かをしていると、すぐに何も考えずに文字と音を自動的に関連付けることができるようになります。例外についても心配する必要はありません。通常、単語の発音、スペル、意味は 1 つのまとまりとして記憶されます。「これこれの単語がこのように発音される」ということだけがわかります。

英語の音声学の特徴: 「マンチェスター」と書いて「リバプール」と読みます

英語の音声学には顕著な特徴があります。単語は、書かれている方法とは異なる読み方で読まれることがよくあります。つまり、単語のスペルからは、その発音を推測することが必ずしも可能であるとは限りません。言語学者はこう冗談を言います。「私たちは「マンチェスター」と書きますが、「リバプール」と読みます。

多くの言語の歴史では、次のパターンをたどることができます。音声構造はより複雑になりますが、文字と綴りは同じままであるか、大幅に遅れて変化します。英語も例外ではありません。言語の発展の黎明期には、単語は多かれ少なかれ似たように読まれ、発音されていましたが、時間が経つにつれて、この矛盾はますます大きくなり、方言の多様性によって状況はさらに悪化し、今では私たちは単語を使用しています。 でも、思ったそして を通して文字の組み合わせを読んでください - まあ単語自体は一文字違いますが、まったく異なります。

英語のスペルの修正を急いでいる人はいませんが、これには多くの理由があります。たとえば、英語にはもはや単一の「コントロールセンター」が存在しません。ロンドンで始まった改革はシドニーでは冷静に受け入れられ、ワシントンでは拒否されるかもしれない。そして一般に、スペルの修正は常に苦痛を伴うプロセスであり、母語話者のかなりの部分の抵抗に見舞われます。そのままにしておくほうがずっと簡単です。

文字起こしとは何ですか?なぜ必要ですか?

英語の文字起こしとは、特殊文字を使用して音声を録音することです。彼女は言語学習において非常に優れたアシスタントであり、時間を節約し、間違いを避けるのに非常に役立つため、恐れたり避けたりする必要はありません。英単語の書き写しを一目見るだけで、その正確な読み方を理解するのに十分です。

テキストの中で出てきた新しい単語を覚えたり書き留めたりするときは、必ずその書き起こしを確認したり、発音 (たとえば、in) を聞いたりする必要があります。そうしないと、間違って覚えてしまい、覚えられなくなる可能性があります。あなたを理解する。

英語の単語をロシア語の文字で書くことは可能ですか?

ウェブサイトや本でさえ、「英語のロシア語転写」や「英語の単語のロシア語文字での発音」、つまり英語の単語をロシア語の文字で書くことを目にすることがあります。たとえば、洗練されたアイコンを学ぶ必要があるのなら、 できるロシア語の文字で音を伝える？じゃあ何 それは禁止されています。ロシア語の音声は英語の音声とは大きく異なるため、音は非常に近似的にしか伝えられません。私たちは単に英語の音声の一部を持っていないだけでなく、その逆も同様です。

英語のすべての音を個別に書き写し、発音する (ビデオ)

この興味深いビデオテーブルを使用すると、すべてのサウンドを個別に聞いて、文字起こしを使用してそれらがどのように録音されるかを確認できます。 [再生] をクリックし、ビデオが完全に読み込まれるまで待ってから、必要なサウンドをクリックします。

転写では、音を表す記号自体に加えて、次のものが使用されることに注意してください。

角括弧– 伝統的に、転写は常に [角括弧] で書かれます。例: [z]。
母音の長さのアイコン– 英語では、母音は長音でも短音でもよく、経度は母音の後のコロンで示されます。例えば：。
アクセントアイコン– 複数の音節を持つ単語を転写する場合、強勢をアポストロフィ (先頭にコンマ) で示す必要があります。強調された音節の前に置かれます。例: – 決定。

英語には合計 44 の音があり、ロシア語と同様に子音と母音に分けられます。その中には、ロシア語に似た音 ([b] - [b]、[n] - [n] など) と、ロシア語に類似点のない音 ([ ð ], [θ ].

英語の音声学には子音の柔らかさ/硬さなどの概念はありませんが、母音の経度があります（ロシア語の特徴ではありません） - 母音は短い[a]こともあれば長いこともあります。英語の母音には次のようなものがあることにも注意してください。

シングル (単母音): [ 私： ], [ e ],
2 つの音 (二重音) で構成されます: [ あい ], [ うい ],
3 つの音 (三母音) で構成されます: [ あい ].

二重母音と三重母音は、しっかりとした音として読み取られ、認識されます。

英語の音の表と例とカード

英語の音の発音を個別に学習したら、必ず読み方を聞いてください。 単語全体。多くの場合、英語の音を個別に聞くよりも、単語の一部として聞いた方が、生徒にとって発音を理解して聞き取りやすいです。

以下の表では、すべての音声が単語の例とともに示されています。電子カードを使用すると、発音を聞くことができます。

英語の子音
[ f] キツネ	[ d] 日付	[ v]花瓶	[ k]猫
[ θ ] 考える	[ g] 行く	[ ð ] 父親	[ た] 変化
[ s] 言う	[ dʒ] 年	[ z】動物園	[ メートル] お母さん
[ ʃ ] 船	[ n] 鼻	[ ʒ ] 喜び	[ ŋ ] 歌う
[ h]ハウンド	[ 私] 怠け者	[ p] ペン	[ r] 赤
[ b］兄さん	[ j] はい	[ t] 今日	[ w] ワイン

英語の母音
[ 私：] 彼彼女	[ えい] 名前	[ 私] 彼、それ	[ あい] ライン
[ e] 十	[ au] 町	[ æ 】帽子	[ うい] おもちゃ
[ 答え:] 車	[ あなた] 家に帰れ	[ ɔ ] ない	[ 私] ここ
[ ʌ 】ナッツ	[ ɛə ]あえて	[ あなた] 良い	[ う] 貧しい
[ あなた：] 食べ物	[ ジュウ]ヨーロッパ	[ ジュ：] 曲	[ あい] 火
[ ɜ: ] 振り向く	[ ああ] 私たちの	[ ə ]紙	[ ɔ: ] 全て

英語の音の発音を学ぶにはどうすればよいですか?

次の 2 つのアプローチがあります。

理論的– 教科書には通常、特定の音を形成するために舌を口蓋に押し付ける方法について詳しく説明されています。人間の頭の断面図を示したイラスト付き。この方法は科学的には正しいですが、自分で行うのは困難です。誰もが「上の歯を下唇に沿って滑らせる」という意味を理解し、この動作を実行できるわけではありません。
実用的– 聞いて、見て、繰り返します。こちらの方がずっと簡単だと思います。アナウンサーのあとを繰り返し、できるだけ正確に音を真似するだけです。アーティキュレーションに注意を払い、唇と舌のすべての動きを繰り返すようにしてください。もちろん、理想的には誰かが監督する必要がありますが、Web カメラで自分自身を録画し、外部から監視するだけでも構いません。

スピーカーのスピーチを真似して繰り返したい場合は、リスニング力を養うことを目的としたパズル英語の教材、つまり「ビデオパズル」の練習を使用することをお勧めします。ビデオパズルでは、スピーチの速度を落とし、Lingvaleo と同様に、字幕内の単語を直接クリックして単語の翻訳を確認できます。

ビデオパズルでは、まずビデオを見て、次に単語から文を組み立てる必要があります。

このサービスの詳細なレビュー:

また、親切な方々が実習用の動画をたくさん作成し、YouTube で公開しています。たとえば、次の 2 つのビデオでは、アメリカ版とイギリス版の英語の音声を詳しく調べています。

イギリスの発音

アメリカ人の発音

英語の学習を始めるときは、「完璧な」発音を目指してはいけません。第一に、発音には多くの種類があり (上では「一般化された」イギリスとアメリカのバージョンを示しています)、第二に、専門的に話すネイティブスピーカー (俳優など) であっても、発音を習得するために特別なトレーナーからレッスンを受けることがよくあります。の特徴または別のバージョンの発音 - スピーチを練習するのは簡単な作業ではありません。

1) わかりやすく、2) 耳が痛くなりすぎない方法で話すようにしてください。

英語の読み方ルール: 表とカード

英語の読書規則は、むしろ規則ですらなく、特に正確ではない一般的な推奨事項です。たとえば、文字「o」はさまざまな組み合わせと音節タイプで 9 通りの読み方ができるだけでなく、例外もあります。たとえば、「食べ物」という単語でも「」と読みますし、「良い」という単語でも [u] と読みます。ここにはパターンはありません。これを覚えておく必要があるだけです。

さまざまな本を読んでみると、読書の規則、そして実際には音声学全般が、さまざまな著者によって、さまざまな詳細への没入度によって異なる方法で語られることがわかります。私は、音声科学のジャングルを掘り下げることに意味はないと考えています (無限に飛び込むことができます)。そして最も簡単な方法は、最も単純化されたバージョンの読み方ルールを基礎として採用することです。 子供のための英語の読書ルール。

この記事では、教科書「英語」に記載されているルールをベースにしました。図と表のグレード 1 ～ 4」N. Vakulenko。信じてください、これは子供にとっても大人にとっても十分以上です。

開音節と閉音節とは何ですか?

英語には開音節と閉音節があり、「r」で終わるかどうか、強勢があるかどうかも重要です。

次の場合、シラブルはオープンと呼ばれます。

音節は母音で終わり、単語の最後にあります。
母音の後に別の母音が続く、
母音の後には子音が続き、その後に 1 つ以上の母音が続きます。

次の場合、音節は閉じられます。

これは単語の最後であり、子音で終わります。
母音の後には 2 つ以上の子音が続きます。

これらのカードと以下の表では、さまざまな文字がさまざまな組み合わせや音節タイプでどのように発音されるかを確認できます。

「A」という文字を読む
読書ルール
A – 開音節内	名前、顔、ケーキ
A [æ] – 閉じた音節内	帽子、猫、男
A – r の閉じ音節	遠く、車、公園
A [εə] – 単語の語尾の母音 + re	敢えて、気遣い、見つめる
A [ɔ:] – すべての組み合わせ、すべて	すべて、壁、秋、秋
「O」の文字を読む
O [əu] – 開音節	いいえ、行きます、家に帰ります
O [ɒ] – 閉じた強勢音節	ない、ボックス、ホット
O [ɜ:] – 「wor」を含む単語	世界の言葉
O [ɔ:] – r を伴う閉じ音節	フォーム、フォーク、馬、ドア、床
O – 「oo」の組み合わせ	食べ物も
O [u] – 「oo」の組み合わせ	本、見て、いいです
O – 「ow」の組み合わせ	町、下
O [ɔɪ] – 「オイ」の組み合わせ	おもちゃ、男の子、お楽しみください
O [ʊə] – 「oo」の組み合わせ	貧しい
「U」の文字を読む
U、 – 開音節	生徒、青、学生
U [ʌ] – 閉じ音節	ナット、バス、カップ
U [u] – 閉じ音節	置く、いっぱい
U [ɜ:] – 「ur」の組み合わせ	回る、傷つける、燃やす
「E」の文字を読む
E – 開音節内、「ee」、「ea」の組み合わせ	彼、彼女、見て、通り、肉、海
E [e] – 閉じた音節の「ea」の組み合わせ	鶏、十、ベッド、頭、パン
E [ɜ:] – 「er」、「ear」の組み合わせ	彼女、聞いた
E [ɪə] – 「耳」の組み合わせ	聞こえる、近くで
「私」という文字を読む
i – 開音節内	5、ライン、夜、光
i [ɪ] – 閉じ音節	彼の、それ、豚
i [ɜ:] – 「ir」の組み合わせ	最初、女の子、鳥
i – 「ire」の組み合わせ	火事、疲れた
「Y」の文字を読む
Y – 単語の終わり	試してみて、泣いて
Y [ɪ] – 単語の終わり	家族、幸せ、幸運
Y [j] – 単語の先頭または途中	はい、年、黄色
「C」の文字を読む
C [s] – i、e、y の前	鉛筆、自転車
C [k] – ch、tch、および i、e、y より前の組み合わせを除く	猫、来て
C – ch、tchの組み合わせ	椅子、変更、一致、キャッチ
「S」の文字を読む
S [s] – ただし、ch 以降の単語の終わり。そして音声付きのACC。	たとえば、本、6冊
S [z] – ch の後の単語の末尾。そして音声付きのACC。	日々、ベッド
S [ʃ] – sh の組み合わせ	店、船
「T」の文字を読む
T [t] – 組み合わせを除く th	10、先生、今日
T [ð] – 組み合わせて th	それから、お母さん、そこ
T [θ] – 組み合わせて th	薄い、6番目、厚い
「P」の文字を読む
P [p] – 組み合わせ ph を除く	ペン、ペナルティ、パウダー
P [f] – 組み合わせた ph	写真
「G」の文字を読む
G [g] – 組み合わせ ng を除く、e、i、y の前には含まれない	行きなさい、大きな犬
G – e、i、y の前	年齢、エンジニア
G [ŋ] – 単語の末尾にある ng の組み合わせ	歌う、連れてくる、王様
G [ŋg] – 単語の途中で ng を組み合わせたもの	最強

最も重要な読書ルール

上のテーブルは非常に忙しそうで、威圧的ですらあります。そこから、ほとんど例外のない最も重要なルールをいくつか取り上げます。

子音の読み方の基本ルール

組み合わせの ph は [f]: 写真、モーフィアスと読みます。
th の組み合わせは [ð] または [θ] と読みます。そこを考えてください。これらの音はロシア語には存在しないため、発音にはある程度の練習が必要です。 [s]、[z] の音と混同しないでください。
単語の末尾にある ng の組み合わせは [ŋ] と読みます。これは [n] の音の鼻音 (つまり、鼻で発音するように発音) バージョンです。よくある間違いは、「」と読んでしまうことです。この音には「g」がありません。例: 強い、キングコング、間違っています。
組み合わせ sh は [ʃ] と読みます: ship、show、shop。
i、e、y の前の文字「c」は [s] と読みます: セレブ、セント、ペンシル。
i、e、y の前の文字「g」は、エイジ、マジック、ジムと読みます。
組み合わせ ch は、マッチ、キャッチと読みます。

母音の読み方の基本ルール

開放強調音節では、母音は通常、「いいえ、行く、名前、顔、生徒、彼、五」のように読まれます。これらは単母音と二重母音の場合があります。
閉じた音節では、母音は短い単母音として読み取られます (nut、got、ten)。

読書ルールを覚えるにはどうすればいいですか？

外国語として英語を流暢に話す人のほとんどは、いくつかの基本的な読み方のルールさえすぐに挙げることができないでしょう。ルール 読み方は暗記する必要はなく、使用できることが必要です。しかし、知らないものを利用できるでしょうか？できるだけ！頻繁な練習のおかげで、知識はスキルに変わり、行動は自動的に無意識に実行され始めます。

読み取りルールをすぐに自動段階に到達させるには、次のことをお勧めします。

ルール自体を勉強し、例を読み、理解し、声に出して話します。
音読の練習をすると、発音能力が向上し、同時に音読のルールも強化されます。音声付きのテキスト、字幕付きのビデオを取得して、比較するものを用意します。
小さな文章を書く練習をしましょう - 文章を書く練習は、語彙力の向上、文法の知識の定着、そしてもちろんスペルの改善にも役立ちます。

英語が読めなくても絶望しないでください。同じアメリカでも、人口のほぼ14％、つまり3,200万人が文字を読むことができません。さらに、人口の 21% は 5 年生レベルの読書をしています。しかし、英語を読めるようになるのに遅すぎるということはありません。この記事を読むと、何に注意する必要があるかがわかります。

ステップ

基礎を磨く

アルファベットから始めましょう。アルファベットはすべての始まりであり、すべての単語の中に 26 個の文字が含まれています。アルファベットを学ぶにはさまざまな方法がありますので、お好みの方法を選んでください。

歌う。ばかげているように聞こえるかもしれませんが、歌は多くの人を助けます。メロディーは最小限の労力で文字を覚えることができ、アルファベット全体と文字間のつながりを示します。
- 曲はオンラインで聴くことも、プレーヤーにダウンロードすることもできます。
それを感じる。もっと実践的な場合は、サンドペーパーで文字を作成し、それを見て、目を閉じて指で文字をなぞります。その後、文字とそれが表す音に名前を付けます。次に、紙から指を離し、指を使って空中に文字を描きます。
動く。アルファベットの形をした磁石を動かして動かし、最終的にはそこから単語を作ります。
どうぞ。部屋にいる場合は、英語のアルファベットの文字が描かれた床材を敷いてください。文字を言います - 対応する四角形を踏みます。誰かに文字を教えてもらい、対応するマス目を自分で踏みます。全身を使ってアルファベットを学習しましょう。

母音と子音を区別します。英語の母音は a、e、o、u、i の文字で表され、残りの文字は子音を表します。
- 母音は発音時に口が開くように見えますが、子音は逆に口が閉じます。母音は無駄な音を省いて発音しますが、子音は他の音と一緒に発音します。
フォニックスメソッドを使用して読みを教えます。この方法を使用すると、文字と音の関係をよりよく理解できます。たとえば、文字「S」が「サ」に聞こえるときと「カ」に聞こえるとき、または音節「-tion」が「シュン」のように発音されることに気づいたときは、発音法を使用していることになります。。
- 2 つの古典的な方法のうち、都合のよい方法を 1 つ選択してください。 1つ目はいわゆる単語全体、またはいわゆる単語全体を読むことを学ぶときの「See-Tell」。「音節アプローチ」では、最初に個々の音節とその組み合わせの発音を学び、その後で単語の発音を学びます。
- 音声法が音声的であるのは、音節と単語の音を聞く必要があるためです。これを行うには、オンラインプログラム、DVD、またはさまざまな音の組み合わせの発音を学ぶのを手伝ってくれる人が必要です。
句読点を学びましょう。小さな波線や点には、文章を正しく理解するために多くの重要な情報が含まれているため、それらが何を意味するのかを知ることは非常に重要です。
言葉を「攻撃」する。この種の戦術は、未知の単語を分解して段階的に分析し、その意味と発音の特徴を見つけるのに役立ちます。
- 視覚的な手がかりを探す。ページ内に写真やイラストなどが掲載されているか確認してください。そこに何が描かれているか、そしてそれが文の意味とどのように交差するかを見てください。
- 言葉を発声する。ゆっくりとはっきりと言葉を言います。次に、単語を構成する音自体を、最初から個別に、明確に繰り返します。
- 単語を分割する。単語を見て、すでに知っている音、接頭辞、接尾辞、語尾、または語幹が含まれているかどうかを確認します。それぞれの文章を読んでから、そこから単語全体を作って読んでみてください。
  - たとえば、接頭辞「pre」は「前に、事前に、前に」を意味し、語幹「view」は見ることを意味することはすでにご存知でしょう。「プレビュー」という言葉は何を意味しますか？知っている部分に分解すれば意味も推測できる、これが「プレビュー」です。
- つながりを探す。知らない単語がすでに知っている単語と似ているかどうかを考えてみましょう。おそらくこれは未知の単語の形式、または何かの一部であると考えてください。
  - あるいは、知っている単語を文の中で使ってみて、意味が失われているかどうかを確認してください。 2 つの単語の意味が互いに非常に近いため、それらの関係が理解できる場合があります。
再読。提案書を読みましたか？もう一度やりましょう。知らない単語を知っている単語に置き換えて、意味が文中に現れるかどうかを分析します。

背景知識を活用してください。本、段落、または文のトピックについてすでに知っていることを検討し、その知識を使ってその単語が何であるかを理解します。

推測してください。この本の写真、目次、章の見出し、地図、図、その他の部分を見てください。次に、見た内容に基づいて、その本全体についてどう思うか、その本で何が言えるかなどを書きます。それから読み始めて、あなたの推測が正しいかどうかを確認してください。

質問をする。本のタイトル、見出し、画像などを読んだ後、そのすべてについて疑問があれば書き留めてください。本を読みながら、これらの質問に自分で答えてみて、答えを書き留めてください。いくつかの質問に答えられない場合は、答えられる人を探す必要があります。

視覚化します。あなたは本を読んでいるのではなく、映画を見ていると想像してください。細部に至るまで注意深く、主人公や舞台を想像し、時空の中で物語がどのように展開するかを想像してみてください。これらすべてのスケッチを作成することをお勧めします。

つながりを構築します。自分の経験から読んだ内容との類似点を描けるかどうか考えてみませんか? この本の登場人物の中には、あなたの知っている誰かを思い出した人もいるのではないでしょうか? または、同様の状況に遭遇したことがありますか? それとも、この本を読んで映画を思い出したでしょうか? 頭に浮かんだつながりや交差点をすべて書き留めてください。それらの助けを借りて、本を理解するのがより簡単になります。

英語を正しく読むことを学ぶ方法。 英語の読書ルール